香港凤凰卫视-5.docx

《香港凤凰卫视-5.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、实习场理念在《职业生涯规划与就业创业》中的策略运用江阴商业中等专业学校徐海娟本文提要：本文拟运用实习场理念，从新闻播报、模拟打造《职来职往》平台、鼓励学生多方位参加社会实践活动等方面进行阐述，旨在说明只有精心构建多样化课堂，才能帮助学生正确进行职业定位，为以后顺利就业奠定基础。关键词：实习场新闻职来职往社会实践活动顺利就业香港凤凰卫视梁文道说过“工作是生计，理想是生命。”一个人重要的不是做什么工作，而是有怎样的生活方式，成为怎样的人。职业学校的学生要比普通高中的学生更早踏入社会，职业学校的教师就更有责任引领学生确立职业

2、选择意识，制定职业生涯规划，完善人格训练，以开启美好人生。<职业生涯规划与就业创业>是中等职业学校学生必修的一门德育课。该课程为学生专业课程学习提供后续服务，为学生终身发展服务。为搭建教与学平台，帮助学生顺利就业，实现职业理想，教师在教学实践中引进“实习场”理念，着力构建多样化课堂，让学生积极体验，积极学习，真正做到学以致用。实习场是一种基于具体的社会案例的学习，是特殊的学习实验环境。在实习场内的学习不单是学习文化知识，它也是一种社会认知过程，是一种需要意志的、有意图的、积极的、自觉建构的实践过程，它包括互动的意图--

3、--行动----反思活动。实习场理念在职业教育实践中运用较多，本人在中职政治教学中针对学生实际情况，在课堂教学中模拟教学实习环境，优化教学情景，在教学中让学生动起来、活起来、笑起来，给学生留下难忘的情绪体验。一，从时事新闻中寻找实习素材，提高学生政治素养,刷新自己的人生旅程。现在年轻人大多喜欢浏览新闻，玩微博与微信，如何从新闻中选择有价值的信息为自己所用，在传播新闻时不乱发评论，发微博时有选择，不随意跟帖。职业学校的学生学习负担轻，压力小，但并不意味着他们就不应该具有社会责任意识。为强化学生责任意识，在每堂课上课开始5

4、分钟，我都让学生自己说新闻，同时由学生代表和老师进行适时点评。我把它称为新闻俱乐部。在这样一个模拟的播报新闻节目里，有写新闻稿的、有播音员，也有评论员，学生课前必须做好充分准备，从报纸网络中进行大量”淘宝”，去选择对自己有帮助，且能点亮他人的新闻。而对那些明星八卦和负面新闻则坚决去除，因为只能扰乱我们的视线，导致人生方向迷失。在播报新闻时，班级播音员一般都能做到仪表端正，字正腔园，有板有眼，新闻评论员更是气宇轩昂，观点鲜明。有一次说新闻说到了张家口一名初三学生因在网上发帖子说有酒店青年被人杀害而被行政拘留一事，有学生说

5、该学生倒霉，是傻子，学生评论员则从新闻的背景来源和该学生平时性格偏执、爱较真角度方面进行分析，教师也进行深度解剖，指出该学生是道听途说，没有进行甄别就乱发微博，导致老百姓人心惶惶。他这样做没有社会担当，的确应该承担一定的法律责任。从他个人来说关注社会时事是好事，但应该有判断，要对社会和他人负责，本起事件导致他学业暂时中断，为他以后职业生涯发展设置了障碍。通过每堂课的模拟说新闻，学生知道该从什么渠道了解新闻，什么样的新闻对我们有帮助，该如何发帖跟帖，能正确指导学生融入职场。二，模拟打造《职来职往》平台，为以后求职应聘做铺

6、垫，点亮自己的人生道路。《非你莫属》《职来职往》是天津卫视、江苏卫视与多家企业联手打造的大型求职类节目，学生一般很喜欢看。教师在课堂上有意识给学生营造一个求职实习环境，让学生去想去思去行动。现在的学生很现实，他们对于未来前途考虑的较少，而对找什么工作则很在乎。那怎样的工作适合学生，有怎样的参照，教师进行怎样的引导。学生渴望找好工作，教师也希望他们能有一个适合他们的好工作，教师的良好愿望和学生的动机需求是契合的，他们之间有着基础性的互动意图，教师学生只有行动起来，才能找到职业生涯的出发点。为此我坚持每周看一期求职节目，从

7、求职者兴趣点、专业知识结构以及成长教育背景方面去挑选适合学生的视频，进行下载，结合教学内容和学生心理需求在适合的时间段播放给学生看。在讲授话题9目标确立这一模块时，我从出租车司机没有客人乱窜容易出事而一旦有了客人则开得很顺引出目标确立这一话题，再设置案例日本马拉松冠军山田本一成功的经验，告诉学生目标需要分解，为强化学生职业目标意识，我让学生观看了《非你莫属》山东于复兴求职一期节目，要求学生思考问题。于复兴信心满满，带着自己小发明走上求职舞台，可结果令人遗憾。职场中需要怎样的人才，他到底输在那里？看过视频教师组织学生展开

8、讨论，围绕着“假如我是当事人，我该怎么办”进行讨论，在教师引导以及学生讨论的基础上，学生得出了原来于复兴没有进行一个良好的目标确立，即不知道自己到底要什么，自己的职业方向在那里，面对小于的尴尬与失败，同学们明白目标确立对于职业生涯发展的重要性，树立职业方向对于一个人顺利成才的必要性，学生和求职者一起感同身深，去了解成功路上还有很多