评语大全之初中作文自评评语.docx

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1、初中作文自评评语【篇一:初中学生自评评语】初中学生自评评语我是一名活泼开朗积极上进的初中生,在这一学期的学习里我有了很大进步,得到了老师和同学们的认可。在学校里,我能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学相处融洽;学习上刻苦努力,思维活跃。希望今后努力学习的同时,能更加好问。相信我会迎来自己崭新的一页。在家里,我孝敬父母,帮助他们做力所能及的家务事,关心体谅父母,使得家庭关系更加融洽,使我能更好地投入学习,为将来的事业打下坚实基础。在社会上,我讲文明,懂礼貌,在车上主动为老人和小朋友让座,得到了不少街坊邻居

2、的好评,我以后会继续努力。面对未来,我充满希望,相信只要有真心付出,就一定能有所回报,我会在下个学期里继续努力,为不久的中考作好充足准备。【篇二:初三毕业评语(含自评和教师评语)】◆1邱远华我尊敬师长并能团结同学、真诚待人、乐于助人。能够遵守社会公德、能自觉维护环境卫生、能按要求认真参加各项集体活动。我的学习态度端正,能克服学习中的困难、能按时完成作业、能够不迟到,不早退、学习有计划、有总结。我能与他人一起确立目标并努力去实现目标、能尊重并理解他人、能与身边的人和和谐相处。平时积极参加体育活动。我具有良好的艺术感受能力与鉴赏能力、对

3、艺术学习有着持久乐趣。邱远华同学看上去挺幼稚、贪玩的学生。你能尊敬师长、团结他人、能够参加学校的活动。每次找你帮助的时候,你都会出手帮助。你也有耐心、有毅力,就是性格方面略微幼稚了点。热心肠的你,在班上经常帮助他人。至于你的学习不是很好,但是你的学习态度是端正的,也是有潜力能学好的。希望你可以更勤奋、更努力的学习。◆2黄维我是一个比较幽默的学生,善于团结同学,乐于帮助同学;尊敬师长,对师长有礼貌。不做损人利己的事情;主动积极地参加各种公益活动;能自觉遵守法律规定和学校的规章制度;能按时到校,但学习热情不高;基本能评价和约束自己的行为

4、和尊重他人;基本上都能获得很多人的尊重。黄维同学是个很幽默的学生。他的学习成绩虽然不算好,但他勤奋,经常下课了还在琢磨作业。他体能挺好,毅力过人,经常在体育课上一个人坚持跑步,从不会偷懒,因此中考体育满分。因为他是个幽默的男生,所以很多人都抢着和他玩,和他做朋友。他是个有恒心的男孩,他的努力,总会有回报的。◆3吴海彬作为学生,我懂得尊师敬道,能与朋友们友好相处,能真诚的待人,会接受他人的评价,无伦是批评或是赞美。我亦团结同学,热爱班集体,能严格要求自己,遵守纪律。我的成绩虽不算是很好,但我会用心去学习,不会过分贪玩,亦不会让过多的学

5、习压力压迫自己,懂得劳逸结合,成绩在班里基本是前十。我是个乐观的人,能积极参与合作活动,同时会参与社会公益活动,关心社会民生。喜爱运动,体育成绩优秀。懂得欣赏,会积极参加艺术活动。吴海彬同学是一个乐于助人的人,尊敬师长,团结同学,学习成绩优秀,和班上的同学都能和睦相处,虽然经常和同学打打闹闹。他的毅力也是惊人的,每次上体育课都要跑25圈,他都能坚持跑完。虽然体育成绩留有一分遗憾,但他也是优秀的。以他优秀的成绩,相信他以后会有所作为的。他性格乐观,还有点小幽默,对女生比较贴心,是个好男生。◆4吴健彬我能够与同学友好相处,守信用。爱护公

6、物,遵守社会公共秩序。珍视集体荣誉感,维护集体利益。有很强的团队意识,善于与他人合作完成任务,有法律观念。学习态度端正,能按要求参与学校有关的活动。能独立按时完成作业。能与身边的人和谐相处,能约束自己的行为,尊重并理解身边的人。有较强的责任心和较强的服务意识。平时爱好体育成绩优秀。一贯认真地参加班级艺术活动。吴健彬同学,与同学友好相处,真诚待人。自觉遵守社会公德。有很强的集体精神。主动参加各项运动,有很好的协作精神。能为集体目标付出,能自觉遵守法律法规。学习态度端正,能克服学习困难,独立完成作业,学习有计划。能与他人确立目标并努力和

7、实现,尊重理解他人。平时积极参加体育活动,热爱运动。合理安排锻炼时间。一贯认真地参加班级的艺术活动。◆5伍永杰本人一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。本人思想端正,有崇高的理想和伟大的目标。在日常生活中,我十分重视锻炼身体,具有良好的心理和身体素质。生活上,我拥有严谨认真的作风,生活独立性较强。热爱集体,尊敬师长,团结同学,对班级交给的任务都能认真及时完成。伍永杰是一个有责任心、乐于帮助人的一位同学,老师或同学拜托他的事,他都会认真完成,且他也是一个

8、对师长有礼貌、与同学友好相处、真诚待人的人。他也是一个阳光开朗,幽默搞笑、容易相处的一个男孩,他的文采还不错。他还是一个体育健儿。◆6胡妙铃我对师长有礼貌,与同学友好相处,有一定的协作精神,有法纪观念,能进行批评和自我批评,学习有计划

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