平面构成——点线面.ppt

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1、园林设计与构成——平面构成一.平面构成课程的作用与目的1.平面构成是现代设计的基础.2、通过对平面构成的学习，基本掌握视觉元素中点，线，面的种类,性质,以及他们在平面空间中的构成方式和构成法则,研究平面构成基本元素、形与形之间的分解、组合。3、点，线，面的运用当鸟在天空飞翔时，我们看到的就是点篱笆长长的投影，突显大自然的静溢气势宏大的梯田，是线与面的律动。对于上面图画你有怎样不同的视觉感受？请例举生活中相似的现象！翔春家园二、平面构成的含义:平面:指形体所表现出来的二维平面特征;构成:是指形体的组合方式;含义是:将既有的形态（包括具象形态和抽象形态——点、线、

2、面）在二维的平面内按照一定的秩序和法则进行分解、组合，从而构成理想形态的组合形式。平面构成的基础要素平面构成基本要素----点点在几何学上：没有大小，只有位置在构成学上：有大小，位置，形状和面积，但没有方向一.点的定义：二.点的形态特征与心理特征1.点的相对性：点与周围的环境有很大的联系，当点大到一定程度时，就会出现面的性质。2.以点的面貌出现的形象，人们比较注意到它们的位置。2.不同点的心理特征(1).单点单点有着很强的视觉吸引力,处在画面中不同的位置给人的感受不一样;(2).两点两点之间存在着一种视觉引力.(2).多点三点以上就可以称为多点；多点是形象产生

3、的基础．点制造的不同气氛：３.点的错觉所谓“错觉”，就是感觉与客观事实不相一致的现象．（１）一般明亮的暖色会接近眼睛，而有前进和膨胀的感觉．Ａ：黑地上的白点感觉要比同等大的白纸上的黑点大；Ｂ：同等大的暖色的点要比冷色的点感觉大（２）同一大小的点，由于周围点大小的不同，就使中间两个点也产生有不同大小的感觉．（３）在一个两直线的夹角中，同一到小的两个点，靠近脚尖之点感觉比远离脚尖之点大；（４）同一大小的两点，紧贴外框之点，较离外框远之点感觉大．而且具有面的感觉点的作用1、指示位置2、占据空间点能指示出精确位置点在空白中起到点睛的效果3、引人注意胡须使脸部成为画面的

4、焦点4、组合新形象四.点在设计中的应用1.画面效果的平衡2.设计中心的突显3.视错觉的利用与规避单点的运用日本国标志点构成图例平面构成基本要素----线一.线的定义：线在几何学上：只有位置和长度,不具备宽度与厚度在构成学上：有长度,宽度,面积,方向线的定义：线是点运动的轨迹二.线的形态特征与心理特征：１.线的相对性线的长短，宽窄是相对而言的．当线超过一顶的宽度时会减弱线的概念，逐渐具有面的特征．２.线的分类从可描述上分几何线直线曲线：圆，圆弧等，有速度感，或动力，弹力的感觉．垂直线：严肃，庄重，高尚，强直等性格水平线：静止，安定，平和，寂静，疲劳的感觉．自由线

5、：自由线是不规则的线．具有灵活，幽雅的女性美线对画面环境的影响３.线的视错觉（１）两条等长的水平线，由于线段短端头加入不同方向的斜线，便产生长短不一样的感觉；（２）等长的两条直线，垂直方向的直线比被分割两段的水平直线感觉长（３）同等长度的两条直线，由于周围造型因素的对比，而产生错觉．其对比越强，则错视觉效果越大．（４）一条斜向的直线被两条平行线断开，其斜线会产生不在一条直线上的错觉线的作用：1、指明方向2、记录轨迹3、分割图形4、包围区域5、引导与连接6、表现具体形象三.线在设计中的应用线应用在设计中应该特别注意线的速度大小，力度强弱，方向变换对于人心理的感受

6、的影响．线构成图例平面构成基本要素----面一.面的定义：面在几何学上：面是线移动后的轨迹，有位置，长度，宽度，面没有厚度．在构成学上：有长度,宽度,面积,方向面的定义：面是线移动后的轨迹．二.面的形态特征心理特征１.面的相对性如果面的长度，宽度，与图面的整体比例产生巨大的差异，这时的面性质就开始向线或点的性质改变；２.面的分类与心理特征从形态描述上分：可分为几何面与自由面，实面与虚面（１）几何面：包括方形的面，圆形的面，菱形的面等等；在几何面中可分为直线构成的面和曲线构成的面直线构成的面具有直线的心理特征，如正方形，心理上具有简洁，安定，井然有序的感觉，有男

7、性的特征曲线构成的面如圆形等比直线形柔软，具有数理性秩序美．（２）自由面：在自由面形成的过程中充满了偶然性和不确定的因素；自由面具有女性的特征，在心理上产生优雅，魅力，柔软和带有人情味的温暖感觉．（３）实面：实面是由连续不断记录的线的轨迹构成的面，轮廓清晰，内容完整，有明显的领域感和视觉重力．（４）虚面：虚面是间隔记录线的轨迹．间隔记录频率越低，虚面的轮廓，内容越不清楚，相反，间隔记录频率越高，虚面的轮廓，内容越清楚；虚面给人的感受是神秘的，变化莫测的；３.面的错觉（１）大小的错觉同样大小的两个面，周围形体大的感觉小，周围形体小的感觉大；（２）同大小的两个圆形

8、，上边的圆形个人感觉稍大（３）带有圆角