高中生物选修一2010考纲记忆手册

高中生物选修一2010考纲记忆手册

ID:6182217

大小:50.00 KB

页数:6页

时间:2018-01-05

高中生物选修一2010考纲记忆手册_第1页
高中生物选修一2010考纲记忆手册_第2页
高中生物选修一2010考纲记忆手册_第3页
高中生物选修一2010考纲记忆手册_第4页
高中生物选修一2010考纲记忆手册_第5页
资源描述:

《高中生物选修一2010考纲记忆手册》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、2010年高中生物选修1新考纲记忆手册1.1果酒和果醋的制作一、果酒制作的原理1.菌种:   属   养     型,主要通过     生殖方式大量繁殖。2.原理C6H1206+602------+6C02+H203.条件:温度为℃左右(酒精发酵时一般控制在),缺氧、酸性环境。二、果醋的制作原理1.菌种:     属   养    氧型。2.原理                、糖源充足时               充足、糖源不充足时3.条件:需,温度为    。三、果酒和果醋的制作过程实验流程:

2、 挑选葡萄醋酸发酵  果酒四、发酵装置的设计1.右图中充气口的作用是气口的作用是排出出奢口2.果酒发酵中应充气口,果醋发酵中应       充气口。五、酒精的检验1.检验试剂:。2.现象:在     条件下,反应呈现     。1.2腐乳的制作一.腐乳制作的原理1.微生物:在豆腐的发酵过程中,有许多种微生物参与,如青霉、酵母、曲霉、毛霉等,其中起主要作用的是。它是一种分布广泛,常见于土壤、水果、蔬菜、谷物上。2.毛霉的作用:毛霉等微生物能产生,蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的;脂肪酶可将脂肪水

3、解成。在多种微生物的协同作用下,普通的豆腐转变为我们爱吃的腐乳。二、腐乳制作的流程示意图让豆腐长出---加盐腌制----加---装瓶---密封腌制。三、影响腐乳品质的条件1.卤汤直接关系腐乳的色、香、味。卤汤是由和配制而成。前者的作用是可以抑制微生物的生和长,同时能使腐乳具有独特的香味。后者可以调制腐乳的风味,也具有的作用。2.控制好材料的用量(1)用盐腌制时,若盐的浓度,不足以抑制微生物生长,可能导致豆腐腐败变质;若盐的浓度,会影响腐乳的口味。(2)卤汤中酒的含量应控制在左右。酒精含量过高,腐乳成

4、熟的时间会;酒精含量过低,不足以抑制微生物生长,可能导致豆腐腐败。3.1菊花的组织培养一、植物组织培养的基本过程1.理论基础:细胞具有。2.细胞分化的概念:植物的个体发育过程中,细胞在形态、结构和生理功能上都会出现稳定性的差异,形成这些差异的过程叫。3.过程:离体植物组织在培养一段时间后会通过细胞分裂形成,这种由高度分化的植物组织或细胞产生此组织的过程,称为植物细胞的,此组织重新分化成根、芽等,这个过程叫。二、影响植物组织培养的因素1.不同植物组织或同一植物组织的不同部分,培养的难易程度(填“相同”

5、或“不同”),菊花的组织培养,一般选择的茎上部新萌生的侧枝。2.植物组织培养需要适宜的培养基,常用的是培养基,在配制好的培养基中,常常需添加和两种激素。三、实验操作1.配制好的培养基要进行灭菌。2.外植体要先用消毒.再用消毒,最后用无菌水清洗。3.接种时要始终在旁进行,对接种工具用灭菌。4.一般地讲,容易进行组织培养的植物,往往是容易进行繁殖的植物。3.2月季的花药培养一、被子植物的花粉发育1.花粉是经过形成的,是倍体的生殖细胞,花粉粒形成精子是过程。2.花粉的发育要经历、、等三个阶段。其中单核区又

6、分单核居中期、两个时期,双核期包括花粉管细胞核和两个核。二、产生花粉植株的两种途径1.途径差异:一种是花粉通过阶段发育为植株;另一种是花粉在诱导培养基上先形成。再将其成植株。2.形成原因:主要取决于培养基中的种类及其。三、影响花药培养的因素1.影响花药培养的主要因素是和。2.材料选择与不同植物、同种植物不同时期有关,其中成功率最高的时期是单核期中的时期。四、实验操作1.取材(1)材料的选取:对绝大多数植物而言,适宜花粉培养的时期是。(2)花药发育时期的确定:一般通过来确定花粉是否处于适宜的发育期。(

7、3)镜检方法:最常用的是法。但某些植物的花粉细胞核不易着色,需采用法。2.消毒常用消毒液为和,消毒时间分别为和。3.接种和培养(1)接种要求:在无菌条件下除去、和的花药立即接种到培养基上。(2)培养条件:温度在左右,幼小植株形成后需要。(3)鉴定和筛选:在花药培养中,特别是通过愈伤组织形成的花粉植株,常常会出现的变化,因此需要对培养出的植株作进一步的鉴定和筛选。5.1DNA的粗提取和鉴定一、提取DNA的方法1.基本思路:选用一定的或方法分离具有不同或性质的生物大分子。2.提取DNA的思路:利用DNA

8、与、和等在和性质方面的差异,提取DNA,去除其他成分。3.原理(1)DNA和蛋白质等其他成分在不同浓度的溶液中溶解度不同。利用这一特点,选择适当的就能使DNA充分溶解,而使杂质沉淀,或者相反,以达到分离的目的。(2)DNA不溶于,但是细胞中的某些蛋白质则溶于此溶液。(3)能水解蛋白质,但对DNA没有影响。大多数蛋白质不能忍受的高温,而DNA在以上才会变性。洗涤剂能瓦解,但对DNA没有影响。4.DNA的鉴定:在的条件下,DNA遇二苯胺会染成。二、实验设计1.实验材料的选

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。