素质教育与美术教学论文.doc

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1、学无止境素质教育与美术教学论文一、确立先进的教育理念和科学的教学方法，对学生进行美术知识和技能教育教育的首要任务是教会学生知识和技能，美术教学也不例外。而美术学科的内容是一个庞大而繁杂的知识体系，根据其空间性质、物质材料以及作品的类型特征一般可划分为：绘画、雕塑、工艺美术、建筑、园林、设计、书法和篆刻等。而每个门类又可再细分，如绘画又可分为:中国画、油画、版画、水粉画……但就美术教学的课程类型大致可分：绘画、手工、欣赏等几个类型。适当地了解和学习这些知识是现代人所必须具备的文化素养之一，同时也是美术素质教育的核心内容之一。所以，作为美术

2、教育工作者，不仅要有扎实的基本功和深厚的基础，而且还要掌握一些重要的教育理论和方法，只有做知识型、研究型的教师，才能在美术教学中游刃有余，运用科学的教育教学方法，循序渐进地教给学生美术知识和技法。二、结合学科特点对学生进行创新能力教育，培养学生的创新意识和创造思维学习的最终目的在于创造。创造是一种才能，而美术学科的素质教育其最终目的也同样是培养学生的创造才能，既包括创造感性的东西，也包括创造理性的东西。美术教学中，如何培养学生的创造才能呢?要充分调动学生的思维积极性，启发学生展开积极的联系和想象，鼓励学生“青出于蓝而胜于蓝”，不拘于现有

3、的固定模式，不轻易地否定，以学生为主体，让学生拥有自我发展的空间和余地，教师要以引路人的姿态出现在教学过程之中，做好学生的智力支持和知识保障。三、结语总之，作为一名美术教育工作者，我们不仅要掌握丰富的美术知识和技能以及教育理论，而且还要不断地探索与研究，充分发挥美术的学科特点，坚持以科学的理论为依据，以培养学生的创新意识和创新能力为重点，以美术学科教学为载体和途径，努力做好教育服务，培养出更多更好的优秀人才。1