2017教师资格证考试《中学综合素质》冲刺试题(1)

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1、www.niceloo.com2017教师资格证考试《中学综合素质》冲刺试题(1)　　一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。错选、多选或未选均无分。　　1.李老师工作很认真，仔细学习了新课程大纲，由于学校说注重以学生为主的教学方式，李老师在上课过程中让学生自己自由发挥讨论，课堂气氛好.同学们上他的课都很开心。但是在旁听课的老师说李老师上课缺乏语文味，没有效果。李老师的课堂中不存在的问题是(　　)。　　A.忽视了学生的主体性　　B.备课不充分　　C.没有注意到学生的个性差异　　D.没有发挥教师的引导作用　　2.邻近期末考试，初二

2、(5)班的班主任赵老师，就会用学生的音乐课或美术课时间来讲授学生在物理化学等科目中的疑难问题，赵老师的做法(　　)。　　A.正确，有利于提高学生的期末成绩　　B.正确，有利于老师组织学生有效复习　　C.错误，不利于学生德智体全面发展　　D.错误，不利于体育特长生的发展　　3.夏天午后的课堂上，有学生昏昏欲睡。下列处理方式中最恰当的一项是(　　)。　　A.马上提醒。让学生站起来　　B.不予理睬.继续课堂教学　　C.稍作停顿，批评训斥学生　　D.随机说了句诗：“春风吹得书生醉，莫把课堂当睡堂。”　　4.下面哪一观点符合新课改理念下的教师观?(　　)　　A.躲进小楼成一统。管他冬夏与春秋　　B.两

3、耳不闻窗外事，一心只读圣贤书www.niceloo.com　　C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干　　D.弟子不必不如师，师不必贤于弟子　　5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，要想推进义务教育均衡发展，以下(　　)措施不可采取。　　A.加快缩小城乡差距。努力缩小区域差距　　B.均衡配置教师、设备、图书等资源　　C.建立健全义务教育均衡发展保障机制　　D.设置重点学校和重点班.发展先进带动后进机制　　6.中学教师夏某安排成绩比较落后的两名同学考试时间上自习。教师夏某的做法(　　)。　　A.合法，教师正确履行了提高业务水平的义务　　B.合法.教师有权安排学生的学

4、习　　C.不合法，侵犯了学生的人格尊严权　　D.不合法。侵犯了学生的受教育权　　7.放学以后.教师王某将小梅独自一人锁在教室，致使小梅独自留在学校一夜。王某的行为(　　)。　　A.不合法.王某侵犯了小梅的人身自由权　　B.不合法.王某侵犯了小梅的人格尊严权　　C.合法.教师有权指导教育学生　　D.合法.学生具有共同维护班级管理的义务　　8.为了依法保障教师权益，教育财政拨款应该确保(　　)逐步增长。　　A.教师医疗费用　　B.教师工资　　C.教师培训费用　　D.出国考察费用www.niceloo.com　　9.小王毕业后前往边远贫困地区，成为一名人民教师。依据《中华人民共和国教师法》，依法应

5、对小王(　　)。　　A.提出表扬，且医疗要高于当地国家公务员的待遇　　B.给予高于国家公务员的工资　　C.予以补贴　　D.颁发荣誉证书，家属享有相应特殊待遇　　10.(　　)应当建立、健全安全制度和应急机制，对学生进行安全教育。　　A.国家　　B.当地社会保障局　　C.学校　　D.县级以上地方人民政府　　11.小明由于接受能力较差.所以每次学习新知识都需要比别人多花费一倍时间。班主任考虑到此情况，要求小明不要参加体育课而去自习。班主任的做法(　　)。　　A.用心良苦，但侵犯了小明的生命健康权　　B.合理，学校应针对学习有困难的同学进行专门教育　　C.不合理，侵犯了小明的人身自由权　　D.错误

6、.应充分保证小明的体育锻炼时间　　12.小辉体育课在操场打篮球，被突人校内的装修卡车撞伤。对于小辉所受伤害，应当承担主要责任的是(　　)。　　A.小辉　　B.装修卡车司机　　C.体育教师　　D.门卫　　13.下列选项中属于教师进行依法执教的表现的是(　　)。www.niceloo.com　　A.私拆学生信件　　B.对学生进行爱国主义教育　　C.体罚学生　　D.进行有偿家教　　14.校长常常给新老师讲：只要你还能站着，就要挺直腰板上完45分钟的课，只要你还能张开嘴，就要让最后一排的学生听见你的谆谆教导，这样才配得上人类灵魂的工程师啊!这句话表明，作为一名人民教师，应当做到(　　)。　　A.爱国

7、守法　　B.爱岗敬业　　C.关爱学生　　D.终身学习　　15.下面这幅漫画给我们的启示是(　　)。　　　　A.学校应进一步加强校园规划建设　　B.学校是教书育人的场所，不该沦落为生财之地　　C.把学生关在校园里不利于学生综合实践能力的提高　　D.只要学校的教育质量高，多收一点费用也没关系www.niceloo.com　　16.所谓为人师表，是指教师要在各方面都应成为学生和社会上人们效仿的表率、榜样和楷模。这一