林业育苗技术及苗期管理探讨.doc

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1、学无止境林业育苗技术及苗期管理探讨摘要：随着林业产业化发展，为了进一步加强林业育苗水平，需要重视有效地引入技术。要不断加强苗期管理能力，积极做好技术应用，科学的结合具体区域，制定完善的管理模式，以促进林业育苗技术水平的不断提高。希望通过本文的进一步研究，能够不断提高林业育苗技术水平，从而为林业工程建设能力提高奠定良好基础。关键词：林业育苗；苗期管理；对策1林业育苗技术3学海无涯学无止境1.1扦插育苗。1.1.1硬枝扦插。硬枝扦插是将已完成一段时间生长的发芽幼苗折断，重新培育后扦插到土壤中，浇水让其二次生长，直至其长成。在育苗过程中需要注意严格把控每个步骤，既要准确

2、选穗，又要对截断位置及插穗过程进行处理，后续还要对插苗进行浇水，提供生长环境。1.1.2嫩枝扦插。嫩枝扦插是将半木质化的秧苗栽培，经过一段时间生长到10厘米以后，将其一半插入土壤中。此时的扦插嫩苗受环境影响较大，成活率相对较低，后续应密切开展保护工作，同时注意扦插季节的选择，以夏天为最佳。1.2嫁接。与其他方法相比，嫁接过程更为复杂。一是要根据不同品种的生长习性以及生长特点进行嫁接；二要注意避免杂菌的感染，影响嫁接质量。嫁接主要是保证稀少或比较珍贵的品种能够更多的被保存，避免物种的消失。嫁接的主要原理为：将两种不同作物的韧皮部和木质部割开，将两种不同的嫩枝切口处粘

3、和，让其细胞重新分裂组合，进而形成新的物种，在愈合的同时保证内部组织不会发生病变。在细胞逐渐分化的同时，两者也渐渐的形成组织连接，最终形成完整的新型植物体。1.3播种育苗。1.3.1用地的选取。土地的选择直接决定播种育苗成活率。在育苗环节，培养育苗至关重要，但是，育苗成活率除了与质量有关外，还与土地本身的水分、质量、通风环境等相关因素有关。树苗成长需要从土壤中吸取大量养分，而有些地区并不能给树苗提供足够的营养元素。树苗在生长时，对水分有极高要求，在水资源匮乏的区域，则不能进行树苗的栽种。为提高树苗成活率，栽种前对土壤中残留的其他植被进行清除，平整土地后才能完成树苗

4、的栽种。1.3.2育苗种子的选择与处理。育苗种子的选择。一是尽量选择发芽率较高，生长速度较快的种子。这些种子内部含有更多的生长素，在进行培养和栽种时，可以短时间内长成树苗，缩短生长周期；二是是根据种子的品质进行选择。不同种子具备的抗病虫害能力有明显区别，利用专业仪器对不同批次的种子进行抗病虫害能力检测，最终进行批次确定。消毒与催芽：种子选择以后需要进行药剂拌种，此过程是将药剂与种子充分搅匀，让药剂全面覆盖种子以后，避免昆虫与鸟类的吞食，以提高种子的抗细菌感染能力和存活率。之后，将种子放进特殊的催芽器中，种子处于特定的生长温、湿度环境中，促使处于休眠期种子发芽生长，

5、为后续播种做准备。土壤消毒：对土壤消毒，降低土壤中有害杂菌，是提高存活率的方法之一。土壤中所含有的害虫和病菌，对种子造成直接的损害，利用物理手段或化学方法，将土壤中的有害细菌和害虫杀死，能够保证种子的生长环境处于最佳状态。在杀菌的同时，适当添加土壤中缺失的营养元素，让土壤变得更加肥沃，利于树苗生长，这些是基本的物理方法。化学方法：利用低毒素药物杀死土壤的害虫。选择农药要尽量避免对大范围环境造成污染，同时确保农药易降解，毒素更有针对性。2育苗管理3学海无涯学无止境2.1合理施肥。肥料在后期可以为幼苗提供更好的生长元素。土壤在经过树苗的养料汲取以后，会产生单种或多种元

6、素供给不足问题，此时对土壤中施加有机化肥，是辅助种子继续完成生长的最直接办法。由于有机化肥属于天然肥料，所以不会对土壤造成任何的损伤。有机肥料还可以为土壤中增加更多的有益菌，帮助树苗快速生长。需要注意，施肥后一定要及时浇水，避免产生烧苗现象，雨天之前是最合适的施加肥料时机。2.2合理间苗。在种植过程中，无法确保所有树苗都可以存活，因此每处都会种植2~3株树苗，在生长一段时间后，树苗已完成初期的生长过程，此时对生长较慢或形状不规则的树苗摘除，也叫间苗，确保生长状态良好的树苗可以继续成长。此过程需要注意，争取以后留存的树苗要保证间距合适，获得充足的阳光以及占据特定的生

7、长空间，保证树苗有更好的生长状态。间苗过程在整个育苗期间进行3次，让树苗经历一个优胜劣汰的过程。2.3及时除草。杂草具有较强的生命力，需要及时处理，避免生长过快阻碍树苗的生长。杂草会吸收土壤中的养分以及肥料中的养分，此时利用专业的化学药品进行杂草处理，既可以杀灭细菌，又可以杀死杂草。但仍存在一个问题，化学药品对有些树苗存在一定的抑制生长作用，因此，需要谨慎使用。3林业育苗技术与苗期管理3.1利用现代化设备育苗。现代化仪器能够有效保证种苗的成活率。传统的育苗方法是将种子在蜂窝纸、塑料袋等容器内进行培养，种子萌发到一定程度后再进行二次移栽，这个过程会降低种子的成活几率

8、。而利用现