高校后勤管理工作应用实践分析.doc

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1、学无止境高校后勤管理工作应用实践分析基于高校的后勤管理工作，若能对计算机信息技术应用方面加以思考，则能使这项管理工作开展更加高效，保持高校后勤管理工作中良好的技术优势，满足信息化时代的发展要求。因此，在对高校后勤管理工作方面进行研究时，应重视计算机信息技术的科学应用，进而将有效的管理工作计划实施到位，为高校的更好发展提供保障，不断拓宽其后勤管理工作思路。一、计算机信息技术及高校后勤管理工作概述1.计算机信息技术概述。所谓的计算机信息技术，是指计算机网络与信息技术配合作用下的一类技术，应用中可实现对丰富信息资源的整合利

2、用，提升相关工作开展中的信息化水平，具有良好的市场应用前景。实践中通过对信息技术科学应用方面的思考，可使高校后勤管理工作开展更具科学性，满足其管理过程中技术含量及优势增加方面的要求，进而提升高校在后勤方面的科学管理水平，丰富这方面管理中的实践经验。2.高校后勤管理工作概述。所谓的高校后勤管理工作，是指为高校各部门提供服务、为广大师生提供各类服务，且能使高校教学活动正常开展的一类工作。实践中开展高校后勤管理工作时，需要对其管理方式的适用性、管理人员的综合素质、管理系统的构建状况等进行充分考虑，促使这项管理工作得以高效开

3、展，为高校可持续发展方面提供相应的支持。二、高校后勤管理工作中计算机信息技术的应用分析3学海无涯学无止境在了解计算机信息技术功能特性的基础上，可将其应用于高校后勤管理工作中，促使其管理工作落实效果更加显著，充分发挥这项管理工作的实际作用。在此期间，相关的应用要点包括以下方面：1.优化后勤管理工作方式方面的应用。信息化时代后勤管理工作方式是否具有良好的适用性，体现着高校在这方面的管理水平。因此，为了达到高校后勤管理工作方式不断优化的目的，则需要考虑计算机信息技术的应用。具体表现为：（1）通过对计算机信息技术的引入及科学

4、应用，可提高信息化管理工作方式在高校后勤管理中的利用效率，实现对丰富信息资源的整合利用，确保高校在这方面的管理工作状况良好性；（2）计算机信息技术作用下的高校后勤管理工作方式逐渐优化后，可满足其管理工作计划高效实施要求，为高校师生们提供更多优质的服务，且能降低高校后勤管理方面的问题发生率。2.后勤管理系统构建方面的应用。在应对信息化时代形势变化的过程中，需要高校通过对计算机信息技术应用方面的思考，构建好功能强大的后勤管理系统进行科学应对，进而为这方面的管理工作高效开展提供支持。具体表现为：（1）借助计算机信息技术的应

5、用优势，通过对网络基础设施的合理设置及利用，构建好高校后勤管理系统，可实现对这方面的信息化管理，为相应管理工作计划的实施提供有效保障，全面提高后勤管理系统在高校发展中的利用效率；（2）基于信息技术的高校后勤管理系统构建好后，能够使其管理工作开展更具专业性、针对性，避免影响高校后勤管理效果，且能细化这方面的管理工作内容。3.其它方面的应用要点。在对计算机信息技术在高校后勤管理工作应用方面进行探讨时，也需要明确这些方面的应用要点：（1）减少管理人员工作量方面的应用。高校后勤管理人员在实践中通过对计算机信息技术应用价值及功

6、能特性的综合考虑，将其应用于自身的工作开展中，可在信息化管理方式的作用下，减少后勤管理工作量，给予高校科学发展方面更多的支持；（2）改善后勤管理工作状况方面的应用。结合与时俱进的发展要求及形势变化，通过对计算机信息技术应用方面的充分考虑，将切实有效的高校后勤管理工作落实到位，有利于改善这方面的管理工作状况，增强其适用性，为高校整体管理工作水平的提升打下坚实的基础。三、提升计算机信息技术在高校后勤管理工作中应用水平的策略高校后勤管理工作进行中，为了达到计算机信息技术应用水平全面提升的目的，则需要考虑这些策略的配合使用：

7、1.积极开展专业培训活动，实施好奖惩机制，强化高校后勤管理工作人员的信息化意识，逐渐提高他们的信息化素质，从而为计算机信息技术在这方面管理中应用水平的提升提供专业支持；2.重视计算机信息技术的科学应用，控制好其在高校后勤管理工作中的应用过程，对影响这类技术应用效果的因素进行及时处理，从而提升计算机信息技术的应用水平；3.积极开展高校后勤管理工作中计算机信息技术应用方面的理论研究及实践分析工作，进而实现对相应研究成果的整合利用，促使这类技术应用水平提升中能够得到更多的支持，满足高校后勤管理工作开展中的多样化需求，避免影

8、响这方面的管理效果。3学海无涯学无止境综上所述，在计算机信息技术的支持下，可提高高校后勤管理工作效率及质量，丰富其管理过程中所需的技术手段，更好地应对信息化时代的形势变化。因此，未来在提升高校后勤管理工作水平、优化其管理方式的过程中，应给予计算机信息技术应用方面足够的重视，促使高校后勤管理工作开展更加科学、合理，增强其应用效果。参考文献：[1]