2018-2019学年山东省济南市第一中学高一12月月考地理试题Word版.doc

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1、2018-2019学年山东省济南市第一中学高一12月月考地理试题【注】本试卷满分100分，考试用时70分钟。一、单项选择题（共40题，每小题2分，共80分）读右图（天体系统示意图），回答1-2题。1.图中①为A．地月系B．银河系C．太阳系D．总星系2.正确表示银河系、太阳系、地球三者关系的图示是ABCD3.2017年4月8日出现木星冲日现象。冲日指的是以地球的视角看去,天体与太阳正好在完全相反的方向。除木星外,下列会出现冲日现象的行星是A.水星B.金星C.火星D.月球4.在地球上有生命物质存在，而金星

2、上迄今为止没有发现生命现象，正确原因是A．金星上无火山喷发B．距离太阳太近C．金星所处的宇宙环境不太安全D．地球有卫星，金星没有卫星‚2012年地球会遭遇强烈的超级太阳风暴，其破坏力将远远超过‘卡特里娜’飓风，而且地球上几乎所有的人都将难逃其灾难性的影响。‛英国《新科学家》网站曾经出现了这样一篇‚耸人听闻‛的文章。正确认识和辩证看待太阳活动十分必要。据此回答5-7题。5.有关太阳辐射及其对地球影响的叙述，正确的是A.太阳辐射能来源于太阳黑子和耀斑爆发时释放的能量B.太阳辐射能大部分到达地球，维持着地表

3、温度C.太阳辐射能是我们日常生活和生产中不太常用的能源D.煤、石油等化石燃料，属于地质历史时期生物固定、积累下来的太阳能6.太阳黑子的叙述，正确的是A.太阳黑子是太阳光球表面的高温区域B.太阳黑子的出现是太阳活动最激烈的显示C.太阳黑子的多少和大小，可以作为太阳活动强弱的标志D.太阳黑子与耀斑出现的周期不相同7.有关太阳活动对地球和人类活动的影响，不可信的是A.对部分地区短波通信和短波广播造成短时间影响B.两极及高纬度地区出现极光C.世界许多地区的降水量有异常变化D.地壳活动剧烈，火山、地震、泥石流频

4、发有关读‚我国太阳年辐射总量分布‛图。完成下面8-9题。8.太阳能热水器利用条件最优和最差的城市分别是A.成都、乌鲁木齐B.拉萨、重庆C.石家庄、西安D.包头、杭州9.图中甲乙两地都是太阳年辐射总量丰富区，其共同的原因是A.气候湿润B.大气透明度差C.海拔高，空气稀薄D.晴天多，日照时间长10．地理环境中最活跃且不单独占有空间的圈层是A．大气圈B．生物圈C．水圈D．地壳读地震波波速与地球内部构造图。回答11-13题。11.下列叙述正确的是A.纵波和横波波速都随深度增加而增大B.C和E之间是古登堡界面C

5、.在深约2900千米处横波突然消失D.地核是岩浆的主要发源地12.岩石圈是指A.C的顶部B.E的顶部C.C以及E的顶部D.G的外部13.某地地下30千米处发生地震，地面上的人会感到A.先上下颠簸，后左右摇摆B.上下颠簸C.先左右摇摆，后上下颠簸D.左右摇摆在不同的大气分层中，演绎着各种自然现象。右图为大气垂直分层示意图。读图完成14-16题。14．下列叙述正确的是A．低层大气主要是由干洁空气、水汽和固体杂质组成B．云、雨、雪、雷电等天气现象，主要发生在平流层C．大气中臭氧的主要作用是减少红外线对生物的

6、伤害D．大气组成成分的比例不会因人类活动的影响而改变15．地球大气层，一般随高度增加A．气温降低B．气压升高C．密度减小D湿度增大16．大气的垂直分层中，容易成云致雨、天气现象复杂多变的大气层是A．电离层B．平流层C．对流层D．高层大气读大气热量交换过程图。回答17～20题。17．从数量上看，①>②的原因是A．②大部分被地面吸收B．②大部分被大气吸收C．①大部分被大气吸收D．大气对①具有削弱作用18．图中序号代表大气逆辐射的是A．①B．②C．③D．④19．引起全球气温升高的主要温室气体是二氧化碳，二氧

7、化碳浓度增大会导致A．①增强B．②增强C．③增强D．④增强20．我国西北地区昼夜温差大的主要原因是A．①强，②强B．②强，③弱C．④强，⑤强D．②强，④弱21.大气运动的根本原因是A.不同地区的冷热不均B.高空和地面温度的差异C.海陆热力性质差异D.同一水平面的气压差异22．读某地近地面和高空四点气压图，若近地面和高空四点构成热力环流，则流动方向为A．O→P→M→N→OB．P→O→M→N→PC．M→N→P→O→MD．N→M→O→P→N23．针对我国水资源空间分布不均衡的特点，应采取的措施是A．修建水库

8、B．节约用水C．跨流域调水D．人工降水24．关于水循环的叙述，正确的是A．水资源可以循环更新，因此不必节约使用B．海陆间循环、陆地循环都能使水资源得到更新C．由陆地循环更新的水资源数量较少，因而陆地循环意义不大D．水循环能影响全球环境，但影响力度不大植被浅沟指在地表沟渠中种有植被的一种工程，它通过重力流收集雨水径流。读城市植被浅沟示意图。完成25-26问题。25.在城市中用植被浅沟替代不透水地面会使水循环环节A.a增强B.b增强C.c减弱D.d减弱26.