文徵明诗歌与书法艺术分析.doc

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1、文徵明诗歌与书法艺术分析摘要：文徵明是一个博学多才的人，书画诗文方面无一不精，人们都称其是“四绝”中的全才。其诗效仿白居易、苏轼二人，文章跟随吴宽学习，书法早期学师李应祯，后又广泛学习前朝的名迹，篆、隶、楷、行、草等方面都有深入，尤擅小楷。在诗文上，同祝允明、唐寅、徐祯卿并称“吴中四才子”，文徵明诗歌与书法艺术对后世来说起到了重要的引导作用，值得后人研究学习。关键词：文徵明；家学渊源；诗歌；小楷书法一、文徵明的家学渊源在中国文学中，家学渊源一直都是非常重要且直接的继承关系。对于文徵明来说，他的父亲和祖父对他的人生道路，书法道路，文学道路都

2、产生了极为重要的影响。文徵明是在一个武官家庭中出生的，父亲文林在当时高中进士，成为家族中的首位进士，担任永嘉县县令一职。在任期间，他关心百姓劳苦，为官清正廉洁，真心实意为百姓服务，有“却金亭”的美名。文徵明在小的时候除了有些反应迟钝外，在大家的心目中一直都是忠厚老实的形象。7岁时，文徵明还不能说话，但文林一直认为他是大器晚成；11岁时，文徵明开始说话，就读外塾。在文徵明小时候，父亲出外为官，他就一直跟在身旁，学到了很多东西，所以方方面面都潜移默化地受到父亲的影响。同时，文林所结识的吴中友人，基本上都是文徵明后来跟随的老师，比如刘珏、沈周等

3、，这些人都对文徵明的成长起到了或大或小的作用。在文徵明的教育方面，他的父亲文林起到了很重要的启蒙影响。再来说文徵明的祖父文洪，在成化元年期间中了举人，后又上礼部中乙榜，授涞水县学教谕。文洪精通易学，爱好歌咏，擅长诗文，受他的影响，子辈文林二人也好文擅书，自然孙辈的文徵明亦是如此，故而奠定了深厚的家学渊源。二、明中期文徵明诗歌研究4学海无涯（一）文徵明诗歌于吴中诗坛的地位。文徵明的诗文效法宋朝及唐朝中晚期，融合了数家所长，比如陆游诗文的工整、苏轼诗文的文人意趣、白居易诗文的高雅、柳宗元诗文的幽静等。除此之外，还有文徵明个人的情趣融合于诗中，

4、形成了“雅饬之中，时饶逸韵”的诗风，这些足够证明了明中期文徵明在吴中诗坛的地位。《行略》云：“朱公希周与公先后归，又同里闬，时吴中前辈多已凋谢，遂以二公之德望、文学并称者垂三十年”。从这段文字中，我们可以得到以下几条信息：首先，文徵明辞掉官职后返回家乡，成为了吴中的领袖人物。当文徵明辞官之时已经五十七岁了，能做出这样的选择，不留恋官场，让大家对他尤其敬重。其强烈的归去之心，在人们看来是高义的表现，人们无不赞扬他的致仕。其次是文徵明的年高寿长，当吴门诸家相继谢世之时，他独掌吴门牛耳。在当时的吴中，文豪辈出，文徵明同辈的，或者比他长一辈的，都

5、相继去世。如李应祯在弘治六年去世；著名的唐伯虎于嘉靖二年去世；蔡羽于嘉靖二十年去世；祝允明于嘉靖五年去世等等。这些在当时有名望的人，每一个人都才华横溢，但却英年早逝，文徴明和蔡羽相比，虽然去世的比较早，但是文徴明的威望却大于蔡羽。文徴明在1526年辞官回到吴中，当时的文士已然不多，在辈分方面文徴明算是很长寿的。然后是文徵明清廉豁达，从不与显贵之人、外夷之士结交，却愿意给“里巷小人”作诗文书画。不近女色、不苟且谄媚来保证自己官场得意，因此王世贞称他为“诚吾吴杰出者也”，因为文徵明的不谙世事，所以他可以抵住身边的各种诱惑。文徵明早前回绝了宁王

6、的请求，后来宁王想要篡位，因此才得以避免自己的不幸，而唐寅装疯卖傻也躲过去这场杀身之祸，可以说文徵明有着卓越的远见以及可以坚守自己的本心信念。其四是文徵明的才华得到了众人的认可，在文学上获得肯定，成为东南地区文学的泰斗级人物。文徵明不仅自身才华横溢，还喜欢培养学生，可以说他的学生遍布全国各地。就这几点原因，我们可以看出在那个时期，文徵明的地位是“主风雅数十年”，对比同时代的朱希周，文徵明的成就远高于他。文徵明以文学交流和创造的方式，影响不断扩大，从时人对他的评价来看，当时作为“东庄十友”之一，和吴中文人结社，作诗词赠与他人，考问品德学识，

7、参讲技艺赋词咏诗，这些都巩固了他在吴中诗坛的卓越地位。后来文徵明拥有“吴中四才子”之一的称号，才学上也得到大家的一致赞同，之后又“主风雅数十年”，在吴中诗坛中担任领4学海无涯导者的地位。（二）文徵明诗歌的影响。明朝中期文徵明吴中诗坛的领袖地位是众所周知的，文徵明的品行和创作的能力让众多文人前来进行诗词交流，遂形成“文门风流”。王稚登是文徵明较为骄傲的弟子，继文徵明后成为了吴中诗坛的文学领袖，明史中记载过“从吴中自文徵明后，风雅无定属，稚登尝及文徵明，遥接其风，主词翰之席者三十余年”这样一句话。说明明朝中后期后，文徵明的雅饬诗风在当时对文学

8、领袖的王稚登有着深远的影响，经过师徒俩的传续，使吴地风格开始转向高雅的一面，而吴地诗坛也在平稳的向前、持续的发展下去。三、文徵明书法艺术研究4学海无涯文徵明的书法早期学师李应祯，后又广泛学习前