燃料燃烧与污染控制课程建设及思考.doc

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1、燃料燃烧与污染控制课程建设及思考一、课程建设的总体思路课程建设的目的是提高教学质量，而在课程教学改革的过程中教学思想要与现代科学技术、社会经济发展、学生的综合素质和能力的全面培养和提高相一致，因此，应该首先确定先进的教学思想。“燃料燃烧与污染控制”课程建设与改革的指导思想主要基于以下两点:一是提高学生分析问题和解决问题的能力;二是深化学生对燃烧基本理论及污染的认识，为以后学习打下坚实的基础。“燃料与燃烧学”及“热动力装置污染与控制”原为两门独立开设的课程，分设在不同的学期，且课程内容有很大关联，“燃料

2、与燃烧学”为考试课，2．5学分40学时，开设于第五学期，由于是考试课学生往往比较重视;“热动力装置污染与控制”为考查课，1．5学分24学时，开设于第六学期，作为考查课学生往往容易忽视，使得很多理论知识掌握的不理想，针对这一问题，将两门课程进行合理整合，即整合为“燃料燃烧与污染控制”一门课程，设为考试课，3学分48学时，开设于第五学期。根据几年来的教学经验优化教学内容，重新编写和大纲，不断地丰富和完善“燃料燃烧与污染控制”课程的多媒体教学课件，使课程在教学过程中能够更好地做到理论与实践相结合，提高学生对

3、理论应用的认识和理解。本文主要将主要从教学内容、教学方法、教学手段建设和考核方式等六个方面来介绍“燃料燃烧与污染控制”课程建设的具体情况。二、课程建设的具体内容(一)优化教学内容4学海无涯“燃烧与燃烧学”的研究内容主要包括两个方面，一方面是燃烧理论的研究，如燃料的着火、熄火、火焰传播及火焰稳定、预混火焰、扩散火焰、层流和湍流燃烧、液滴燃烧、碳粒燃烧、燃烧产物的形成等过程的机理;另一方面是燃烧技术，如对现有燃烧方法进行分析和改进，对新的燃烧方法进行探索和实践，提高燃料利用范围和利用效率，实现对燃烧过程的

4、控制，控制燃烧过程中污染物质的生成和排放等等［3-4］。“热动力装置污染与控制”的研究内容主要包括四个方面，燃烧污染物的形成与分类、燃烧时污染物的产生与分解，锅炉、内燃机及燃气涡轮发动机的排气污染与控制，以及噪声污染及控制等等。从两门课程的主要研究内容可以清晰地看出，“燃烧与燃烧学”主要讲述理论知识与应用，而“热动力装置污染与控制”课程是讲述上述理论与应用后产生环境污染问题的控制与治理;二者有着密不可分的联系。将“燃烧与燃烧学”与“热动力装置污染与控制”的有机地整合为“燃料燃烧与污染控制”一门课程，必

5、然要涵盖两门课的主要内容，不仅在精简学时，还要通过课程的学习使学生充分地掌握燃料燃烧及污染与控制的理论知识与实际应用。优化整合后的“燃料燃烧与污染控制”课程主要内容包括:能源的分类与现状，三大石化燃料的特性，燃烧基本理论，燃烧基本方法，燃烧过程中污染物的形成与控制等。在气体燃料、液体燃料和固体燃料，在这一模块中，为了提高学生学习的热情，增加了许多燃烧实践方面的内容，如气体燃料燃烧方面的本生灯火焰、家用燃气灶和蜡烛火焰等;液体燃料燃烧方面的有柴油机、燃油锅炉和燃气轮机等;固体燃料燃烧方面的燃煤锅炉、垃圾

6、焚烧等。同时结合当前学科研前沿发展，及时地补充一些前沿的学科知识，譬如微尺度燃烧技术、微重力燃烧技术等。并对不同燃料在不同燃烧状态下污染物的形成及控制进行细致讲解，包括锅炉、内燃机等的排放标准，污染物的控制等等，从而增加学生节约能源保护环境的认识［5］。课程事例前后的具体教学内容设置与学时分配详见表1、表2、表3。(二)改进教学方法结合几年来课程的教学经验的教学内容的设置，在教学过程中还需要注重教学方法的改革与实践。在教学方法上，应该注重理论联系实际，尤其是在讲解“燃烧与燃烧学”部分中的抽象理论的时候

7、，应该从易到难，逐步的深入讲解，必要的时候选取一些比较有代表性并且比较经典的实例进行细致的分析，如对于一些非常重要的理论知识点燃料燃烧热化学、化学动力学以及气体燃料、液体燃料和固体燃料的燃烧理论等都有所涉及。此外，燃料在燃烧过程中产生的污染物的成分、含量及形成机理都有所不同，特别是污染物形成机理［6］，在讲解过程中难度深度要安排合理，重点内容在讲解的过程中应深入细致，占用学时数4学海无涯要多一些，让学生最大限度的掌握知识要点，为以后的工作学习打下坚实的理论基础。为了进一步启发学生们的独立思考能力，使知

8、识融会贯通，让学生感受到知识的实用性，也必须注重将书本中的抽象理论和实际相联系。如学习着火和熄火理论时，联系到矿井中的瓦斯爆炸、早期矿灯的发明原理等。介绍燃料燃烧过程污染物排放和控制时，让学生们了解当代燃煤锅炉、燃油内燃机及燃气涡轮发动机等在脱硫、脱硝以及二氧化碳减排和储存方面的最新技术，并引导学生从燃烧原理角度对这些新技术进行解释，等等。另外，为了能够更好的活跃课堂氛围，在课堂教学中演示一些简单的小实验。如给学生演示打火机、火柴的火焰等，让学生观察火焰