服装设计与应用型人才培养的研究.doc

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1、服装设计与应用型人才培养的研究1、我国服装专业教学取得的成绩和亟待改进的地方应该说，我国的服装教育是随服装的生产而产生、加工手段的不断改进以及社会的进步和发展而逐渐完善的。只不过前期的教育是简单地停留在“师傅带徒弟”的初级阶段，基本没有什么理论。好的师傅还可能“手把手地教”，否则只能看徒弟的悟性了。显然这种结果肯定会极大地阻碍服装业的发展，因为大多数人只会“照葫芦画瓢”。我国是公认的“衣冠王国”，历代的服饰也确实给今人留下了宝贵的文化遗产。但不可否认，在世界服装发展史上，我国的地位以及所占有的份量均

2、是相当有限的。加上当时的生产方式落后，可以说，这种“作坊式的加工，僧侣式的传教”模式在我国延续了几千年。我国在近30年的高等服装专业教育中，本身也还有这样、那样的不足，但毕竟已经为国家培养了一大批专业设计和工程人才，为服装行业输送了许多具有相当专业知识和开拓精神的生力军，为提高我国服装业在世界服装舞台上的地位作出了应有的贡献。而且时间证明，服装专业在我国已经是比较热门、经久不衰的报考志愿之一。同时作为服装高等教育的补充，各类中专、职高、成人教育的服装专业也如雨后春笋般红火起来，这充分说明了服装教育的

3、思路是完全正确的。但是不可否认，我们的办学层次与特点较为模糊，毕业的专业人才能力单一，在专业实践中先天不足，专业上缺乏现代化的操作理念及品牌运作意识。通过社会调研与企业实践，我们不难看到现在国内的服装企业正处在一个转型期，开始从被动的模仿加工型企业向品牌经营型企业的多元化发展。企业中急需懂技本、动手能力强、把握流行信息、了解市场动态，并能准确表达品牌定位风格的高级专业复合创新应用型人才。2、新形势下服装设计与工程专业的办学方法2.1服装设计与工程是实践性很强的专业4学海无涯为突出技术应用型人才的培养

4、，专业教学改革应强调课程设置的针对性、强调基础课教学的适应性、强调专业课教学的实用性、强调实践教学的连续性和渐进性等，具体包括：一.课程设置强调针对性服装设计与工程专业起步晚，发展快。因此我们应该从社会实际需要出发，按照“实际、实用、实践、必需、够用”的原则和专业技能培养的实际需要，对课程设置作一些调整，突出技术应用能力培养。在新的教学体系中，主要加强以下几项改革：注重理论教学，突出动手能力培养，加强计算机辅助设计教学，强化计算机辅助设计在设计和工程中的作用。第二、在应用技术模块中，以实际操作技能培

5、养为基础，强化工艺技术指导。在教学过程中，以校内服装工艺操作实验室为依托，通过实践，提高动手能力，初步掌握工艺操作规程、工艺操作方法和服装机械的操作、使用、维护和保养；掌握服装各个工序和总体质量的控制方法及检查、验收标准，理论联系实际，培养学生工艺技术指导能力。第三、在管理模块中，调整原有的企业经营管理和施工组织管理的教学内容，根据用人单位对应用型人才的要求，突出“项目加管理”模式，使学生掌握建立现代企业组织管理制度的基本原理；掌握服装生产组织的基本原理和方法，进一步提高学生市场意识和工程经济意识。

6、二.基础课教学强调适应性本专业侧重于艺术设计方面的教学应该纠正过去基础课与专业课“各自为政”的脱节现象，使基础课名副其实地成为专业的“基础”，打破原有狭隘的基础课教学格局，超越单纯技巧和经验的传授。从宏观上考虑基础课所从属的专业课和生产一线的需要。三.专业课教学强调实用性一种理论只有用于实践才有其存在的价值和意义；如果不能指导实践，那便是毫无意义的空话。在制定教育教学方案时，通过认真调查研究，按照专业教育特点，强调专业4学海无涯课教学、理论教学的实用性、实践性，着眼于培养技术应用型设计人才，总结过去

7、的教学经验，结合国情、省情、校情以及社会对艺术设计人才的实际需求，对专业课教学、理论教学内容加以调整，强调实用性。四.实践教学强调连续性和渐进性服装设计与工程专业是一门应用型很强的专业，其中许多教学环节由实践部分组成，作为服装设计与工程专业的同学，不仅要学习相关的服装理论知识，更应该理论联系实际，深入了解服装的生产操作过程。实践是创新活动中必不可少的一个过程。在系统教学环节过程中，培养学生手脑结合，注重实践的习惯不仅可以让学生主动参与知识的形成过程，了解知识的来龙去脉，还能促进学生思维的发展，有助于

8、激发学生创新意识。动手，可使学生把想象变为现实。当学生通过自己动手得到创新成果时，他会感到无比的自豪和喜悦，会激起他不断创新的兴趣。学生在动手操作的过程中既领会了理论教学的内容，又激发了学生的创新意识。最好建立教师工作室，让同学与老师一起参与实践，保证实践教学的连续性和渐进性。以教师带领学生走向社会，使专业必修课在社会实际设计中完成，是加强教学的重要举措。为保证实践教学的落实，学校应与所在地的几家用人单位挂钩，建立校外实践教学产学合作基地。生产实习和毕业设计采用顶岗实