彩绘壁画在公共艺术中的应用分析.doc

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1、彩绘壁画在公共艺术中的应用分析皖南彩绘壁画一直是历史界、美术界以及考古界关注的要点内容之一,近年来,中国传统文化备受重视,并被应用到各处,皖南彩绘壁画装饰形式也得到了广泛认可,且在现代公共艺术中有着广泛应用,受到了各界好评,同时也提升了皖南地区形象与内涵。因此,有必要对皖南彩绘壁画装饰形式在公共艺术中的运用开展研究。一、皖南彩绘壁画装饰形式(一)造型分析皖南彩绘壁画与中国传统绘画一样,十分关注造物抒情与传神,它不像西方绘画那样以真实客观为主。通过对皖南彩绘壁画装饰形式的研究可以发现,它的线条结构明

2、显,尤其是单线勾勒特征较为显著,这些壁画无论表现内容为何,都能够给人带来鲜明的动感,即便有些线条相对简单,但其所绘事物依然充满了神韵,能够给人带来鲜明的质朴感与率真感[1]。在皖南彩绘壁画刚出现时,在线条的把控上带有明显的质朴特征,但这并没有将其中存在的神韵掩盖住,而是增强了壁画的神秘性,这也是现代公共艺术在创设中需要借鉴之处,用质朴凸显神韵。(二)色彩分析通过分析皖南彩绘壁画可以发现,其色彩较为鲜明,并不像传统艺术作品那样十分单调与乏味,在皖南彩绘壁画中不仅有传统水墨画中的黑白两色,还有红色、黄

3、色以及绿色等,绘画者巧妙的将这些颜色汇集在一起,增强了彩绘壁画的真实感与艺术感。同时,这样的色彩也与现代美术艺术有相通之处,尤其是红色的使用,在给壁画带来了神秘感的同时,也突出了壁画的激昂特征,真正做到了道家所提倡的动静结合[2]。(三)空间分析4学海无涯空间装饰形式也是皖南彩绘壁画中十分重要的一部分,通过对皖南彩绘壁画的研究可以发现,它的空间表现形式能够让装饰艺术充满时代特征与装饰色彩。在研究皖南彩绘壁画空间形式中可以发现,无论是画面形象还是时空关系都与时间有一定关系,很多壁画都能给人带来身临其

4、境之感。同时,皖南彩绘壁画还促进了时间与空间的糅合,能够给人带来更加真实的心理感受,在这一过程中,不仅有效提升了时间与空间的推移能力,还促进了空间移动,提升了受众对细节的感受能力。所以,在实际创设公共艺术品时,也要将皖南彩绘壁画的空间形式融入其中,以此突出公共艺术的时代特征与传统特征,真正做到公共艺术传统与现实相结合。二、皖南彩绘壁画装饰形式在公共艺术中的应用(一)在雕塑中的应用雕塑是我国常见的一种艺术形式,在很多地方都有应用,皖南彩绘壁画装饰形式也被应用到现代雕塑中。对于传统雕塑来说,往往带有冷

5、冰之感,无法给人带来更直观的感受,也无法吸引人的注意力。而在皖南彩绘壁画装饰形式被应用到雕塑中以后,不仅改变了传统雕塑中的冷漠感,还增强了雕塑的真实感与体验感,强化了主题宣传与传播。在研究皖南彩绘壁画装饰形式中可以发现,很多壁画都做到了空间构筑与装饰效果的结合,这也是现代雕塑艺术中值得借鉴之处。同时,皖南彩绘壁画中很多作品突破了时间与空间限制,如现代一些雕塑作品中,形象风格为传统艺术,而其附属品则极具现代化特征。再者,皖南彩绘壁画内涵十分丰富,容量也很大,装饰手段较为多样,带有明显的自由奔放特征,

6、将这些要素融入到雕塑艺术中,可以让受众产生更直观的感受,同时也能激发受众的想象能力[3]。(二)在壁画中的应用皖南彩绘壁画装饰形式在现代壁画中也有广泛应用。现代经济属于市场经济,各个商家之间的竞争十分激烈,为尽可能多的争夺客源,商家会在各处绘制一些壁画,皖南彩绘壁画装饰形式也被应用到壁画中。如某地区商家在公共艺术中设置了互动式广告,该4学海无涯广告色彩斑斓,所以,工作人员故意将完整的拼图打乱,只要经过此处的人都会被该广告吸引,由于人们在面对错乱的图形时,都有一种想要恢复其原状的愿望,所以,他们就会

7、主动参与到拼图游戏中,拼图被行人拼完整以后,工作人员会再次将拼图打乱,吸引下一位行人,看似简单的拼图游戏则可以更好的传递人与人之间的感情,同时也可以增强人们对色彩的把握。在中国传统文化备受重视的今天,将皖南彩绘壁画装饰形式融入到现代壁画中,也可以有效增强壁画的吸引力与影响力,这也是给商家带来商机的有效方式。此外,随着皖南彩绘壁画在现代壁画中的应用,在一定程度上有效突出了壁画整体性,更让现代人对传统艺术文化做深刻思考,并研究如何将传统艺术文化更好的融入到现代艺术创作中,这些都是有效提升现代公共艺术创

8、作的有效措施。(三)在装置中的应用通过对人们心理的研究可以了解到,很多人都对装置艺术比较感兴趣,尤其是在面对不完整与不匹配的项目中,会不自觉纠正这些错误,为满足人们的这种心理,在公共艺术设计中,也可以将皖南彩绘壁画装饰形式应用进来。如某博物馆中利用多媒体设置了一副十分复杂且带有递进式的装置,其中含有大量的数字,但每幅数字画面上的壁画并不是完整的,有些还存在错误的,其实,在这幅装置艺术中就隐含着皖南彩绘壁画装饰形式,皖南彩绘壁画的内容错综复杂,有些壁画内容并不是具体与完整的[4]。随

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