初一(上)《整式的加减》单元测试卷2.doc

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1、__________________________________________________初一(上)《整式的加减》单元测试卷(时间:50分钟满分:100分)班级座号姓名分数一.填空题:(每题3分,共30分)1.的系数是,次数是.2.4x4y+x3y2-x2y3-4xy4-6x2y4-6的最高次项是,该多项式是次项式.3.多项式-2xm+(6xm+1)-(-7xm+2)+15xm-1+2xm-2(m为大于2的正整数),按x的降幂排列为.4.去括号6x2-[3x2-(x+1)]=;5.若x-y+3=,那么25·(y-x-3)=.6.需使关于x、y的多项式mx3+3nxy2+2x3-xy

2、+y不含三次项,则2m+3n=.7.已知3axbn-1与-5a2b2m(x、n、m是正整数)是同类地么(2m-n)x=.8.有一列数a1,a2,a3,……,an,其中a1=6×2+1,a2=6×3+2,a3=6×4+3,输入x输入y-()3()3--3输出结果a4=6×5+4,……,则第n个数an=.9.如图是一个数值转换机的示意图,若输入x的值为-1,y的值为-2,则输出结果为.10.把x—y看做可以个整体,合并多项式:3(y-x)0+2(x-1)+(y-x)=,当y=x+1时,该多项式的值为。二.选择题:(每题3分,共30分)11.当x的取植范围为()时,式子-3x-的值恒为序数.A.

3、x>1B.x<1C.x≥1 D.x≤112.“a的2倍与b的一半之和的平方,减去a、b两数平方的和的4倍”用代数式表示为().13.小明编了这样一道题:我是四月份生的,我们年龄的2倍加上8,正好是我出生那月份的总天数,小明的年龄是()____________________________________________________________________________________________________A.2a+()-4(a+b)2B.(2a+)2-a+4b2C.(2a+)2-4(a2+b2)D.(2a+)2-4(a2+b2)214.m表示一个两位数,在m的左边填

4、写上530,改到一个五位数;下列表示五位数的代表式正确的是()A.530mB.100m×530mC.100m+530D.100×530+m15.下列说法错误的是()A.x3-2x2y2-1是四次三项式B.x5-1的次数怀项数分别是5和2C.7-是多项式D.是整式16.一个五次多项式与一个四次多项式的和一定是()A.单项式B.多项式C.五次多项式或单项式D.以上均错17.下列式子正确的是()A.x-(y-z)=x-y-zB.-(x-y+z)=-x-y-zC.x+2y-2z=x-2(z+y)D.-a+c+b+d=-(a-b)-(-c-d)18.已知x2=19;a、b互为相反数;x、y互为倒数,则

5、的值()A.± B.C.-D.19.已知:A=2x2-9x-11,B=3x2+5x+4,C=7x2-6x+8下列计算中;其结果为-8x2-8x-23的是()A.A-(B+C)B.(A+B)-CC.A-(B-C)D.(A+B)+C20、从某整式减去xy-2yz+3yz时,因误认为加上此式,故所以答案是2xy-3xz+2yz;那么正确的答案应是()A.-6yz+9xzB.6yz-9xzC.4yz-6xz+4xyD.3xy三.解答题(共40分)21.化简下列各式(每题5分,共20分)(1) (4a2-3b2)-2(a2-1)-(3-2b2)_____________________________

6、_______________________________________________________________________(2)-2xn+1+(-5xn)-(-3xn+1)+3xn+3xn+1(n为正整数)(3)3(a+b-c)+8(a-b-c)-7((a+b-c)-4(a-b-c)(4) 先化解再求值:-2(a2+1)+5(a+1)-0.5(4a2-2a),其中a=-2.22.(8分)声音在空气中传播的速度(简称音速)与气温有一定的关系;下表列出一组不同气温时的音速:气温(℃)05101520音速(米/秒)331334337340343(1)设气温为x℃,用含x的代数式

7、表示音速.(2)若气温x=22℃时,某人看到烟花燃放5秒后才听到声响,那么此人与燃放烟花所在地的距离是多少?____________________________________________________________________________________________________23.(4分)已知y-x=3xy(xy≠0)求的值.24.(4分)给出一种定义:(f(a)=2a-1,(

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