新外研版七年级下册Module11Unit1课件.ppt

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1、bowkissshakeshakehandssmileBritishGermanJapanesev.鞠躬，弯腰v.&n.吻，亲吻v.摇晃握手v.&n.微笑adj.英国的，英国人的n.德国人；德语adj.德国(人)的；德语的n.日本人；日语adj.日本(人)的；日语的visitorRussiawhatnodheadhugeacheachotherIndiatogetherMaoritouchnosen.游客，观光者n.俄罗斯int.什么(表示惊奇)v.点(头)n.头，头部v.拥抱，紧抱pron.各个，每个互相；彼此n.印度adv.一起；共同adj.毛利人的v.触摸；接触n.鼻子

2、bowkissshakesmileGerman比一比，看谁能快速说出下面的单词。JapaneseRussianvisitorRussianodheadhugIndiatogetherMaoritouchnoseUnit1Theytouchnoses!Module11Bodylanguage游戏规则：我说出一个单词，你迅速指出自身相应的位置，看谁反应又快又准确。Quickresponse快速反应warming-upgameDoyouknowwhat’sthemeaningof“nodyourhead?”Inmostcountries,itmeans“yes”,butinIndi

3、a,itmeans“no”不同国家之间的体态语（bodylanguage）是不一样的。Question——思考Peoplefromdifferentcountrieshavedifferentwaysofbodylanguagestogreeteachother.Lookatthefollowingpictures.ChinesewayShakehandsandsmileRussianwayKissthreetimesAmericanwayShakehands,kissorhugIndianwayPuthandstogetherandnodheadsMaoripeopleTo

4、uchnoses课标解读了解不同国家初次见面和表达问候时的身势语，增强国际意识，尊重他国文化，明白包括身势语在内的语言在国际交流中的重要性。Learningaims1.Memorize12keywordsand8phrasesinM11;beabletomakesuggestionsusingimperativesentences.2.Learntousecorrectbodylanguagewhenmeetingforeignersbycooperationanddiscussion.3.Knowmoreaboutthedifferencesinbodylanguagesa

5、ndshowyourrespecttodifferentcultures.Matchthepictureswiththewordsandexpressionfromthebox.1bow()kiss()shakehands()smile()Listenandmatchthepictureswiththenationality.2British()French()German()Japanese()Russian()3Listenandread.Discussion（8分钟）内容要求Step1完成表格理清文章脉络——书面展示（在前黑板）Step2课本剧展示小组长带领分好工，认真

6、完成！——口头展示要求：1)小组长分配好任务，控制好时间。2)先一对一讨论，再小组内集体讨论,动口动脑动笔。梳理文章脉络InRussiaPeopleusually___________times.InChinaPeople____________and______.Sometimeswe_____our______.IntheUSPeople______________,_______or______eachother.InIndiaPeople______their_____togetherand_____their_____.InNewZealandMaoripeople

7、________________.Presentation—精彩展评内容Step1完成表格Step2课本剧展示展示点评G2/G8(B层)G1(A层)自由展示口头展示：自然，大方，尽量模仿Flash中语音语调，看哪个组表现最自然书面展示：看哪个组书写既认真有准确，又有条理点评同学：要言简意赅，重点点拨方法技巧，并适当补充、扩展说英语—很自豪梳理文章脉络InRussiaPeopleusually___________times.InChinaPeople____________and______.Somet