小学三年级上册语文第十四课蜜蜂PPT课件2.ppt

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1、蜜蜂沿溪镇松树小学校黄志琼为了验证蜜蜂有没有辨别方向的能力,作者是怎样一步一步来做这个实验的?小组合作讨论学习:这时候起风了,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?这时候起风了,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?作者做的这个实验结果怎么样呢?他成功了吗?从课文的哪几个自然段可以看出来?没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。她高声喊道:“有两只蜜蜂飞回来了!它们两点四十分回到蜂窝里,满身都是花粉呢。

2、”尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实飞回来了。品读感悟:学了这篇课文,想想法布尔想通过这个实验证明什么呢?学了这篇课文,你有怎样的启示?课外有兴趣的同学们可以找法布尔的《昆虫记》读一读,多了解学习昆虫方面的知识。拓展延伸

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