体育资源优化与共享路径探索.doc

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1、体育资源优化与共享路径探索摘要：高校体育场馆体育资源的优化与共享是当前时代发展的必然，以满足人民群众不断增长的锻炼需求，实现资源的最大化利用，提升国民的身体综合素养水平。本文从高校体育场馆体育资源优化与共享的重要性入手，深入进行分析，结合实际情况探索体育场馆体育资源优化共享中存在的问题，提出合理的共享路径，以供参考。关键词：常州科教城高职园区；高校体育场馆；体育资源；优化共享时代的发展促使人们生活水平提升，在日常生活中更加重视体育锻炼，以提升自身的身体素养水平，实现全面发展。高校体育场馆体育资源优化与共享，有效的提升资源的利用效率，并优化高校的社会服务功能，加快全民

2、体育健身计划的推进，满足时代发展的需求。１．高校体育场馆体育资源优化与共享的重要性5学海无涯１．１满足社会对资源共享的需求。全民健康建设计划理念的出现，促使当前社会对体育资源的需求量激增，体育锻炼已经成为民众日常生活中的重要组成部分，充分利用现有的体育场馆资源可以从整体上满足民众的需求，提高资源的利用效率。与此同时，在进行体育资源共享过程中，还可以避免各种体育资源浪费，弥补各校体育资源相对不足情况，从而降低高校体育经费的投入，达到节约资金的目的。体育资源的充分利用有助于体育资源价值的发挥，在投入资金最少的情况下获得最大的体育效果，最大限度满足广大师生与人民群众的需求

3、，适应时代发展［１］。１．２促使高校发挥出自身的价值责任。现阶段，高校体育场馆体育资源的共享促使高校突破了原有的壁垒限制，加强高校与高校、高校与社会之间的联系，增进各校师生间的交流，帮助学生扩展自身的视野，为不同院校、不同地区的学生建良好的媒介平台，相互进行促进完善，为教育的发展奠定良好的基础。与此同时，现阶段的高校园区体育资源共享促使各个园区的体育文化生活更加丰富，丰富体育的形式与体育文化用品的种类，引导学生相互进行学习，从根本上满足当前的需求，实现高效的运动。例如，体育资源的优化与共享促使各个院校的体育教学质量提升，并加强最新科研成果的运用，丰富现有的教学资源，

4、营造优质的教学环境，促使我国高校体育教学质量提升。通过运动训练，促使现阶段的体育教学形态发生变化，如业余训练、组织竞赛训练、交流训练等，增加交流，互相学习，促进训练水平的提高，灵活利用共享资源平台相互分析，了解现阶段的体育运动情况，拓展体育教师的视野，为体育教师的科学研宄提高更多素材，保证高校发挥出自身的责任［２］。１．３满足当前国家政策的要求。我国《全民健身计划纲要》与《体育法》对当前我国高校体育场场馆体育资源的利用提出明确的要求，要求在发展过程中应合理进行共享，积极开放现有的资源，优化群众锻炼的环境，建立共享体系，与国家的政策相适应，加快推进全民健身计划。与此同

5、时，积极进行体育资源共享，还有助于维护大众平等参与、发展的权利，缓解现阶段部分体育馆资源闲置、部分体育馆资源紧缺情况，带动社会效益和经济效益提升，缓解当前社会资源紧缺问题，构建和谐社会。２．常州科教城高职园区高校体育场馆体育资源的优化与共享存在的问题5学海无涯２．１相关政策不完善———政策因素。现阶段，虽然我国在发展过程中出台了大量的政策法规支持体育资源共享，以促使当前的体育场馆数量增多以及居民体育锻炼意愿增强，如《中华人民共和国体育法》、《全民健身工作条例》等，但在实际的开展过程中，部分政策依旧存在不完善情况，如明确提出学校、社区、企业等多个主体共享体育设施的政策

6、不清晰，甚至存在缺失情况，在政府宏观引导方面不到位，由于没有政策法规的支持与鼓励，导致现阶段的体育资源优化与共享效率较低，整体管理不足，部分供给主体未能充分发挥出自身的优势，主观能动性较差，缺乏政府层面的立法引导，推进协同共享的进程较为缓慢。２．２责任模式不完善———存在安全隐患。安全问题是现阶段体育资源优化共享存在的主要问题，也是各院校首先要考虑的因素，例如，在实行协同共享过程中，对于开放的学校而言其他学校的老师、学生进入到本校后是否会对学生的安全造成影响成为学校的重点问题。与此同时，如果发生运动伤害情况，对伤害事故责任认定也是影响当前体育资源共享的主要因素，以实

7、际问题为例，因器材问题造成的学生运动伤害由谁负责始终未能明确进行规定，阻碍当前高校体育资源共享。２．３缺乏管理策略———管理人才专业水平较低。受传统的观念因素影响，现阶段的高校在进行体育资源共享管理过程中存在明显的分歧问题，对于资源共享双方态度不一致，部分体育设施管理者由于固有观念对资源共享存在消极的看法，缺乏优秀的管理人才，影响整体的发展。与此同时，管理人才的专业水平较低，管理效率不高，阻碍资源的共享［３］。２．４共享意识较低———宣传不到位。现阶段部分高校对自身的资源宣传不到位，在体育资源共享过程中投入的资源较少，重视程度不足，导致各高校在利用资源过程中未能