思政教育下高校廉政文化建设探究.doc

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1、思政教育下高校廉政文化建设探究【摘要】高校廉政文化建设是高校教育工作的重要环节,是思政教育内容的丰富和补充,是高校教育紧随新时代廉政建设步伐的生动表现。本文在介绍高校廉政文化建设和思政教育概念和二者关系的基础上,就高校廉政教育内容和现存问题进行了分析,并就如何推进高校廉政文化建设提出了可行性建议。【关键词】思想政治教育;廉政文化;建议一、高校廉政文化建设和思政教育概念及二者关系分析6学海无涯1.高校廉政文化建设和思政教育概念界定。《论语》中记载:“政者,正也,子帅以政,孰敢不正?”廉政即公正廉洁

2、从政。廉政文化包括了廉政理念(精神层)、廉政制度(制度层)和廉政物质载体(物质层)三个层面。高校廉政文化将廉政文化和高校文化相结合,其通过教育引导和制度规范,从精神、制度、物质、行为四个层面对领导人员、各科教师、行政辅导人员、广大学生等高校四类主要群体产生影响,将理想信念、传统美德、法制意识教育和社会道德融入高校教育,筑起清正廉洁的思想防线,形成以清正廉洁从政为核心价值的良好校园风气。具体而言,高校廉政文化建设包括廉洁从政的思想意识、心理状态、道德品质和价值取向等精神层面内容,是高校廉政文化建设

3、的核心;廉洁从政的行为规范和规章制度;还有实施廉政教育的场所、设施,校园廉政文化景观展示和宣传等。要切实推进高校廉政文化建设就必须要加大专项资金投入,同时加强廉政教育机制、廉政预警机制、廉政风险防控机制等方面的建设力度。思想政治教育,一般认为是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范对其成员施加有计划、有组织、有目的的影响,使之形成符合一定社会或阶级所需的思想品德的社会实践活动。思想政治教育是人类社会共有的活动,并不是我国特有的教育实践活动。任何社会制度、任何国家都要以政治观点、思想观

4、念和道德规范等对其成员的思想和行为产生影响。思想政治教育自阶级和国家形成一直存在至今,只不过最初的称谓并不是思想政治教育。思想政治教育这一名称,是中国共产党在马克思的“宣传工作”、列宁的“政治工作”、斯大林的“思想工作”等基础上,结合我国的思想政治教育实践,最终形成的规范术语。社会主义中国实行人民民主专政,思想政治教育的主要任务是对国民进行社会主义意识形态的教育,其内容包括爱国主义教育、传统美德教育和艰苦奋斗等基础性内容,理想信念教育、思想理论教育等主导性教育,以及诚信教育、创新教育、心理健康教

5、育和国际意识教育等与时俱进的全新内容。2.高校廉政文化建设和思政教育之间的关系。高校廉政文化建设和思想政治教育之间有着密切的联系,二者都是高校精神文明建设内容,其目标、内容和工作方法等都有共通之处,使基于思政教育的高校廉政文化建设具有了可行性。大学生是廉政文化建设的主要实施对象。“把廉洁教育作为青少年思想道德教育的重要内容”,是中共中央在《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》中提出的明确要求。思政工作是高校教育不可或缺的环节,是高校各项工作的重心。其任务是以大学生的全面发展

6、为目标,运用科学理论教育大学生,使其树立崇高的理想信念,养成良好的道德素养,具有积极向上的精神状态,树立正确的人生观、价值观和世界观。高校廉政文化建设的重点是树立廉洁观念的高尚情操,通过理想信念、廉洁从政、遵纪守法等相关教育,形廉洁公正、守法自律的大学生个人情操和整体校园廉政氛围。由此可知,思政教育工作为高校廉政文化建设打下坚实的思想基础,高校廉政文化建设本质上就是思政教育工作的一种,是对思政教育工作内容的丰富和发展。二者关系密切,都是提高大学生综合素质、促使其全面发展的意识形态领域的工作。廉政

7、文化建设和思政教育贯穿整个大学阶段,两者互相渗透,互相影响,共同作用于对大学生的世界观、人生观、价值观、法制、道德、纪律等教育过程。二、高校廉政文化建设的内容分析6学海无涯1.对象群体维度的高校廉政文化建设内容分析。(1)高校领导干部群体。廉政文化建设内容主要有:将廉洁教育贯穿领导干部培养、使用的全过程,开展理想信念、廉洁从政、党纪法规和社会主义核心价值观教育,以忠诚敬业、克己奉公加强领导干部思想作风建设,贯彻落实党风廉政建设责任制,制定科学有效的廉政行为准则,把廉洁从政纳入领导干部教育考核标准

8、,最终达到使领导干部廉洁从政的目标。(2)高校专业教师群体。廉政文化建设内容主要有:将廉政教育纳入高校教师的管理规章制度,加强高校教师的政治学习和业务培训;制定学术道德规范和师德公约,宣传先进事迹和教书育人典范,发挥其在廉洁教育中的引导和示范作用;强化师德师风建设,使高校教师达到廉洁从教的要求。(3)高校行政教辅人员。廉政文化建设内容主要有:加强职业道德建设和廉政制度建设,制定以廉洁从业为核心内容的行业公约、职业规范等;提升高校行政教辅人员的廉政观念认知水平,开展岗位廉政教育和警示教育,使行政教

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