民族体育引入学院教学的研究.doc

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1、民族体育引入学院教学的研究普洱学院民族传统体育教学现状由于多年来，普洱市经济发展相对较慢，大中专学校体育教学仍采取传统教育模式，诸多仍以西方现代体育项目如球类、田径、游泳等，以及中国传统武术作为体育教学的项目，普洱学院也不例外。由此可见，我国传统体育项目在普洱学院体育教学中所占比例极小，更别提民族传统体育项目。同时，体育教材内容的统一单调，加之有相当一部分少数民族学生的体育基础较差，在学习田径、球类等这些技术难度较大的课程时，表现出学习跟不上和不感兴趣的现象，导致学生对体育教学不够重视。普洱学院体育系课程

2、设置中，按照国家教委教学大纲和人才培养方案的规定，大部分仍以西方现代体育项目如球类、田径、游泳等，以及中国传统武术作为体育教育专业和大学体育与健康课程的主要内容，在专业选修的内容中，逐渐引入多元化的适应当今“全民健身”和“民族体育与社会和谐发展”为宗旨的内容，但由于体育教育专业属专科三年制，在教学进度、教学计划等方面未能将民族传统体育相关的教学活动在专业体育教学中实施。而民族传统体育作为高校体育教学资源存在:第一，人们观念意识淡薄的问题;第二，在我院师资队伍中，部分是参加一些短训班、学习班培训出来的;第三

3、，师资数量少，质量一般等问题。因此，在云南省众多重点高校开展民族传统体育教学，为云南省少数民族体育事业争光添彩的背景下，作为云南省少数民族种类最多、地域最广、人口最多的地州市唯一的高校更要将民族传统体育与学校体育相结合。引入民族传统体育的优势4学海无涯普洱市隶属云南省16个地州市之一，位于滇西南部，行政区划分为九县一区，除思茅区外，九县全是少数民族自治县，属于少数民族聚居的边疆地区。在地理环境、生产方式、历史发展、宗教、民俗等因素的作用下，民族传统体育的产生和发展在这片土地上逐步发展、完善起来。云南少数民

4、族学生自出生都生长、生活在这样的自然和社会环境中，从小观看、参与，逐渐在他们的思想意识和行为模式中，深深地植入民族传统体育的形式、方法乃至文化。随着社会的变迁和年龄增长，每逢课余、聚会、节日等期间，都会自发地、欢乐地、淋漓尽致地举行本民族的传统活动，以此来表达内心对民族文化的热爱，对朋友、亲人在活动中对抗、协作、表演所激发的情感，以及自我身心的愉悦和性情的陶冶。这样优越的地域基础和开发潜力，是民族传统体育引入普洱学院体育教学的关键优势。普洱学院学生中少数民族学生占有较大的比例，包括非少数民族大都是来自民族

5、地区，因为我院的生源基本是云南省内的学生。云南作为少数民族大省，从民间挖掘、整理出来的传统体育活动多达300多项，占《中华民族传统体育志》所列项目的40%以上。各地州根据民族和民族传统体育优势项目的不同，都开展民族传统体育的活动、训练、比赛，云南省已举办了九届少数民族传统体育运动会。通过媒体介绍、现场观看、亲身参与等形式，部分学生对少数民族体育项目有所了解、认识，甚至不乏参加过正式比赛的高手。对于体育教学教材陈旧、教学形式单调、技术复杂难度大的现状，民族学生们也希望本民族优秀的文化形式能够得到广泛的认可，

6、得到科学、合理的开发和普及。另外，普洱学院体育系师资队伍中，普洱籍的专业教师有11人，少数民族教师有5人，参加过省、市、区县少数民族体育竞赛、训练的教师有9人。因此，普洱学院开展民族传统体育活动具备训练、竞赛的人力条件。相比传统体育教学模式的枯燥、内容形式的单调，教学大纲不适应民族地区学生发展需要的实际情况，内容丰富、形式多样、风格独特的少数民族传统体育项目集趣味性、娱乐性、健身性、思想性的特点深受学生的欢迎。此种现象说明民族成分和学生的生活环境让他们更能接受具有鲜明特色的民族传统体育项目，更钟情于参与本

7、民族或者其他民族的传统体育项目。运动负荷适中、趣味性强、娱乐性浓、具有竞争性而危险性较小的个人或团体的民族传统体育项目可以改善和革新传统体育教学现状。在引入和普及民族传统体育知识和技能过程中，体育专业教师可与本院研究民族文化、历史、民俗及社会关系等方面的教师携手共进，针对项目的产生、发展、演变等进行具体化的探讨，从而总结出民族传统体育教学的各项内容和方法。开展民族传统体育教学的必要性4学海无涯在云南省高校中，已开设民族传统体育课程的学校有云南师范大学、云南民族大学、云南师范大学体育学院的民族传统体育课程还

8、被列为云南省省级精品课程。在高等院校体育教学中，进一步开展和普及民族传统体育，是符合我国国情和传统文化思想的。文献资料研究表明，中央民族大学开设了珍珠球、抢花炮、陀螺、木球等课程，广西民族学院开设龙舟、珍珠球、抢花炮等课程，并编写出版了教材，大连民族学院开设珍珠球、射弩等课程。还有云南师范大学和云南民族大学都开设了珍珠球、高脚竞速、板鞋竞速、蹴球等课程和训练，在云南省第九届少数民族传统体育运动会上取得了优异的成绩。由此可见，将