民办高校大学英语线上教学模式思考.doc

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1、民办高校大学英语线上教学模式思考摘要：在疫情的大背景下，教育部提出了“听课不停学”要求。各个高校纷纷提出了在线教学的方案，利用网络教学平台，实现教师利用网络上课，学生在家实现远程网课学习的模式。在发达的网络技术支持下，网络教学的以轻松实现，但对教学质量的把控对教师又提出了新的挑战。本文通过对疫情期间线上网络教学的现状，存在的问题以及反思，以此更好的提升大学英语教学质量。关键词：大学英语；线上教学；民办高校2月4日，教育部发布《在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》（以下简称《指导意见》），提出了高

2、等学校“停课不停教，停课不停学”的要求，并在《指导意见》中给出了一系列措施安排，推出了一系列线上课程的资源、举措、建议和方案，实施并保障高校在疫情防控期间的在线教学。《指导意见》中指出，各高校应充分利用上线的慕课和省、校两级优质在线课程教学资源，在慕课平台和实验资源平台服务支持带动下，依托各级各类在线课程平台、校内网络学习空间等，积极开展线上授课和线上学习等在线教学活动，保证疫情防控期间教学进度和教学质量。各大高校纷纷推出不同措施与应对方案以此响应教育部的号召。部分高校将工作重点放在“不停教”，但只是将原有的各类线下课程在

3、线化，供学生自学参考。也有部分高校将工作重点放在“不停学”，将学生放在了主导地位，忽视教师教学的重要性，只是建议学生在延期开学期间多看书多阅读；大多数高等院校则深刻贯彻“听课不停学”的精髓，以新的形式实施“不停教”“不停学”，慕课、录播、直播等新的教学模式各放异彩。一、大学英语线上教学现状面对新的形式与挑战，教师要对各个教学环节做出相应改变，并且要兼顾按计划完成教学目标，达到教学大纲规定任务，就必须重新构建适合特殊时期，特殊模式的在线课程。二、大学英语线上课程建设5学海无涯民办高校大学英语线上教学模式思考摘要：在疫情的大背

4、景下，教育部提出了“听课不停学”要求。各个高校纷纷提出了在线教学的方案，利用网络教学平台，实现教师利用网络上课，学生在家实现远程网课学习的模式。在发达的网络技术支持下，网络教学的以轻松实现，但对教学质量的把控对教师又提出了新的挑战。本文通过对疫情期间线上网络教学的现状，存在的问题以及反思，以此更好的提升大学英语教学质量。关键词：大学英语；线上教学；民办高校2月4日，教育部发布《在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》（以下简称《指导意见》），提出了高等学校“停课不停教，停课不停学”的要求，并在《指导

5、意见》中给出了一系列措施安排，推出了一系列线上课程的资源、举措、建议和方案，实施并保障高校在疫情防控期间的在线教学。《指导意见》中指出，各高校应充分利用上线的慕课和省、校两级优质在线课程教学资源，在慕课平台和实验资源平台服务支持带动下，依托各级各类在线课程平台、校内网络学习空间等，积极开展线上授课和线上学习等在线教学活动，保证疫情防控期间教学进度和教学质量。各大高校纷纷推出不同措施与应对方案以此响应教育部的号召。部分高校将工作重点放在“不停教”，但只是将原有的各类线下课程在线化，供学生自学参考。也有部分高校将工作重点放在“

6、不停学”，将学生放在了主导地位，忽视教师教学的重要性，只是建议学生在延期开学期间多看书多阅读；大多数高等院校则深刻贯彻“听课不停学”的精髓，以新的形式实施“不停教”“不停学”，慕课、录播、直播等新的教学模式各放异彩。一、大学英语线上教学现状面对新的形式与挑战，教师要对各个教学环节做出相应改变，并且要兼顾按计划完成教学目标，达到教学大纲规定任务，就必须重新构建适合特殊时期，特殊模式的在线课程。二、大学英语线上课程建设5学海无涯在此背景下，笔者所在高校迅速做出反应，按照大学英语教学大纲及教学目标要求制定新的符合学生实际情况的教

7、学方案。进行了课程建设，包括教学团队，教学班级，和考核形式的制定。依托学校采用的超星学习通“一平三端”网络学习平台，进行在线大学英语课程建设。上传相关教学课件，教学视频，教案，练习题，试题库等至学习通教学平台。利用平台自带的录课功能录制速课，和其它影音视频应用软件录制教学视频等。选择英语学习相关的U校园，WELearn软件作为辅助教学平台。教师成立教学团队，分工完成建课任务，并且互相总结分享建课心得体会。超星学习通平台有着强大的资源和功能，包括直播课堂，同步课堂，还有强大的后台数据支持，以及学情统计等功能。这些都为在线建课

8、，在线课堂奠定了基础。线上课程教学模式与以往传统线下课堂教学模式有着较大区别，既是一种创新也是在模式上的进步，线上课程也将成为未来教学的主流趋势。所以对于线上课程的建设，教学方案的设计，对教师的要求也更为多元。教师要做到将现有的教学资源整合，也要解决特殊时期纸质课本的缺失问题。既要充分利用现有的网络资源