教学管理电子信息系统设计分析.doc

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1、教学管理电子信息系统设计分析摘要：针对原有教学管理电子信息系统自我修复能力较差的问题，构建基于MVC模式的教学管理电子信息系统。首先，通过构建硬件框架进行系统硬件设计，采用双核信息处理器进行系统信息处理，并搭配双核控制器，实现对系统硬件的管理；其次，构建系统软件模块框架进行系统软件设计，采用C语言对系统用户信息数据库进行信息管理设置；再次，基于MVC模式对用户界面进行设计，保证用户体验；最后，采用同态加密进行系统中信息的传递与储存，实现系统信息安全管理。结合上述硬件设计与软件设计，基于MVC模式的教学管理电子信息系统

2、构建完成。实验结果表明，此系统对于系统漏洞解决情况更好，性能更加优越。关键词：教学管理；电子信息系统；MVC模式；系统设计；信息管理；系统测试随着信息技术的不断发展，将信息技术应用在教学管理中是当前教学管理的重要途径之一。为保证教学管理具备数字化与信息化特征，常对其进行电子信息系统构建，保证其正常的运行[1]。基于当前信息技术的发展，原有的电子信息系统已无法满足教学管理日益增加的要求。针对原有教学管理电子信息系统信息处理过程较为复杂，信息处理效果不佳的问题。进行基于MVC模式的教学管理电子信息系统设计，通过本次系统设

3、计，提升信息处理的速度与质量，帮助教育体系对教学进行管理控制。1电子信息系统硬件设计4学海无涯教学管理电子信息系统在教学管理中主要负责信息处理分析、信息发布与接收的任务[2]。基于MVC模式，采用嵌入式硬件进行硬件框架构建，具体框架如图1所示。该系统整体硬件的构成包括嵌入式P105模板、综合处理器、自适应网络端口、CN端口[3]。通过上述设备实现系统内模型与控制系统的互联。整体硬件可分为两部分：第一部分为信息处理器的设计；第二部分为中央控制器设计。1）信息处理器：主要由控制部件与逻辑部件组成。信息处理器型号为Inte

4、lCeleronG1620，内核为G1602，主频达400MHz。采用双核心双线程模式进行设置。该信息处理器通过总线体系将其与控制器进行连接。教学管理电子信息系统控制器主要由键盘与通信端口部分构成，在控制器中可以配置10个通信端口。每一个通信端口可以配置4~6个。在基于MVC模式的教学管理电子信息系统中，分别设置为：WS⁃362，WS⁃564，网络端口。采用端口连接的方式实现系统与设备的互联[4]。2）中央控制器：控制器CPU采用双CUP构架，选用ARMCortex⁃M4内核32位芯片。同时配置型号相匹配的接触屏以及

5、逆变器。在进行信息控制时，主要采用键盘进行信息交换。通过对控制器进行设定保证教学管理中信息处理的科学性。2电子信息系统软件设计基于上述硬件设计，对教学管理电子信息系统软件进行框架设计。结合硬件设计成果对软件框架进行设计，具体框架如图2所示。教学管理电子信息系统软件设定为3部分，分别为学生模块、教师模块、管理员模块[5]。学生模块中包含学生的个人信息、成绩、作业；教师模块中包含对学生成绩的管理、作业管理、测试管理、教师信息等；管理员模块包括用户管理、信息管理。2.1系统信息数据库设计。进行教学管理电子信息系统的设计时，

6、应着重注意系统信息数据库的设计过程。在进行数据库设计时，采用SQLServer2008[6]数据库进行数据库的基础建设。并对数据表结构进行设置，具体通过数据库表结构、数据库分组体现。为保证系统信息的准确录入与输出，对数据库进行设定至关重要。在本系统数据库中，主要由4种代码组成，分别为信息源连接代码[7]、信息修改代码、信息删除代码、信息添加代码。其中部分重要代码如下所示：Setconn=Server.CreateObject（课程名称）conn.open”driver={MicosoftAccessDriver（*.

7、mdb）}：dbq=“&Server.MapPath（”data.mdb）//信息源连接sql=“update信息表名set表名=“表”，…where字段名=“条件”…//信息修改sql=“deletefrom数据表名where表名=“条件”conn.Execute（sql）//信息删除sql=“4学海无涯insertinto数据表名（字段名）values值名conn.Execute（sql）//信息添加通过代码编写，实现对数据库内信息的控制。2.2用户界面设计。基于MVC模式对教学管理电子信息系统进行设计，MVC模

8、式中注重对网页界面的设计[8]。因此，对教学管理电子信息系统的用户界面设计也是电子信息系统设计的重点内容。采用MVC模式进行用户界面设计时，要重视用户界面的可修改性、易操作性以及安全性。因而，在进行教学管理电子信息系统用户界面设计时，要直接简明，并保证界面风格与配色的一致性。基于MVC模式的教学管理电子信息系统中，用户界面的窗体分辨率采用800