高职院校实验室文化建设论文.doc

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1、高职院校实验室文化建设论文摘要：本文从高职院校实验室文化建设的现状出发，针对客观存在你的队伍建设、制度建设、机制创新、内涵明确等关键问题进行科学分析，找准制约文化建设的瓶颈问题，结合业界的先进经验，明确了以规划建设和定位为主导，制度文化建设为根本，以品质锻造和凝聚为灵魂的基本建设方法，进而紧紧围绕“人本”理念提出科学可行的创新举措，提振人才素养培养的质量和水平，为实验室文化创新的有益探索提供全新的发展方向。关键词：人本理念；高职院校；实验室；文化建设；创新研究高职院校的实验室是培养创新型人才的重要基地。随着高

2、职院校办学机制的调整变化，国家加大了对高等院校的经费投入，实验室教学设施有了较大改善，助推了高职院校人才培养的发展。受传统观念的影响，虽然实验室发展的硬件设施得到了很大的改善，但高职院校仍难以形成有效的创新和培养体系；同时实验室自身文化建设的内涵不足，教育软实力严重缺乏，导致“内功”不足难以创新。实验室文化是打造良好办学风气、锻造院校精神、提升办学品味、培养创新型人才的重要渠道。高职院校实现实验室文化的建设创新，需要全面落实“人才中心”“思想中心”“群体中心”“三中心”的理念转变。基于此，本文从实验室文化建设

3、的现状入手进行科学分析，并围绕“人本”理念提出科学可行的创新发展举措，努力提升高职院校人才培养的质量和水平，进而为实验室文化创新的有益探索提供全新新的发展方向。一、高职院校实验室文化建设的现状分析（一）缺乏高素质，稳定的实验教师团队。与大学教育系统中的其他专业系列相比，高职院校普遍存在着不重视实验人员的现象，主要表现为：⑴年龄老化、结构繁杂、素质不高、岗位意识不强；⑵岗位吸引力不强，人才引进困难。实验室人才在职业发展、价值形成、岗位认同等方面存在严重的政策障碍，人员缺少敬业精神和创新动力；⑶制度建设忽略了评价

4、体系和激励机制的督促引领作用。大多数实验室人员管理都是采取行政干预的方式。从业人员无法通过自己的努力来展示自己的价值存在；⑷5学海无涯高职院校实验室文化建设论文摘要：本文从高职院校实验室文化建设的现状出发，针对客观存在你的队伍建设、制度建设、机制创新、内涵明确等关键问题进行科学分析，找准制约文化建设的瓶颈问题，结合业界的先进经验，明确了以规划建设和定位为主导，制度文化建设为根本，以品质锻造和凝聚为灵魂的基本建设方法，进而紧紧围绕“人本”理念提出科学可行的创新举措，提振人才素养培养的质量和水平，为实验室文化创新

5、的有益探索提供全新的发展方向。关键词：人本理念；高职院校；实验室；文化建设；创新研究高职院校的实验室是培养创新型人才的重要基地。随着高职院校办学机制的调整变化，国家加大了对高等院校的经费投入，实验室教学设施有了较大改善，助推了高职院校人才培养的发展。受传统观念的影响，虽然实验室发展的硬件设施得到了很大的改善，但高职院校仍难以形成有效的创新和培养体系；同时实验室自身文化建设的内涵不足，教育软实力严重缺乏，导致“内功”不足难以创新。实验室文化是打造良好办学风气、锻造院校精神、提升办学品味、培养创新型人才的重要渠道

6、。高职院校实现实验室文化的建设创新，需要全面落实“人才中心”“思想中心”“群体中心”“三中心”的理念转变。基于此，本文从实验室文化建设的现状入手进行科学分析，并围绕“人本”理念提出科学可行的创新发展举措，努力提升高职院校人才培养的质量和水平，进而为实验室文化创新的有益探索提供全新新的发展方向。一、高职院校实验室文化建设的现状分析（一）缺乏高素质，稳定的实验教师团队。与大学教育系统中的其他专业系列相比，高职院校普遍存在着不重视实验人员的现象，主要表现为：⑴年龄老化、结构繁杂、素质不高、岗位意识不强；⑵岗位吸引力

7、不强，人才引进困难。实验室人才在职业发展、价值形成、岗位认同等方面存在严重的政策障碍，人员缺少敬业精神和创新动力；⑶制度建设忽略了评价体系和激励机制的督促引领作用。大多数实验室人员管理都是采取行政干预的方式。从业人员无法通过自己的努力来展示自己的价值存在；⑷5学海无涯岗位认知定位出现偏差。为数不少的单位把实验室工作当着教学的“后勤保障服务性质”来看待，这种“助手”“助教”角色的“定位”使从事实验室教学和管理的人员倍感失落，这样实验室的基本功能自然受到损害。（二）缺乏文化创新的远景规划和战略目标。实验室特色文化

8、的形成是一个逐渐发展的过程，需要润物无声和循序渐进。它由实验室管理运行和经营规划做基础，由实验室的工作人员，专任教师和学生组成的一种文化形式，主要以理想信念、方向追求、专业精神、价值理念、团队精神、人际关系等元素为核心的文化氛围。实验室文化的建设需要历史的积淀和群体的打造，需要依托时代特色思想精髓和多少代从业者的潜心传承才可以形成一种“文化自信”。但是，我们在文化建设方面往往比较浮躁，甚至迎合领导的