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时间:2021-03-20
《小学英语《What-can-you-do--Read-and-write》优质教案、教学设计.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、__________________________________________________PEP小学英语五年级上册Unit4Whatcanyoudo?BReadandwrite教案文本内容:一、教学目标:知识目标:1、听说认读单词send、email。2、理解Readandwrite中的内容。3、复习本单元主要句型。能力目标:1、学生能够听说认读本课词汇并运用。2、能够理解Readandwrite的内容,并完成阅读任务和写作任务。策略目标:培养学生英语阅读能力,掌握阅读策略技巧以及作文能力。情感目标:渗透交友原则,让学生了解,一般来说,朋友间会有共同的兴趣
2、爱好和性格或者可以互帮互助。学会选择朋友,珍惜友情。二、教学重点:____________________________________________________________________________________________________1、让学生能听说认读单词send、email。2、让学生能够理解Readandwrite的内容,并完成阅读任务和写作任务。三、教学难点:邮箱地址的英文表达法四、教学准备:多媒体课件,词卡,转椅五、教学过程Step1Pre-reading1、Greetings2、Enjoyasong“YouandMe”Li
3、stencarefullyandtellusthewordsyouheardmost.(渗透交友主题。)3、Freetalk.(调动学生知识储备)TodayIamyournewteacher,andIwanttobeyourfriend.Doyouwanttoknowsthaboutme?Youcanasksomequestions.生问师。师自我介绍.Thisisme,andyoucanbemyfriendtoo.师问生。Q1:Whatcanyoudo?Q2:Canyou…?…4、Specialgifts。(宣布评价机制)T:Wow,youcandosomanyt
4、hings.Andmystudentswanttomakefriendswithyou.Look!播放学生视频。Andinthisclass,ifyoudowell,youcangetsomegiftsfrommystudents.Remember,theyareveryspecial.Step2In-reading.1、创设情境,进入文本。PPTRobin缓缓出现。Robin:Ilikeyouverymuch.Whocanbemyfriend?Hereismyemail________________________________________________
5、____________________________________________________toyou!____________________________________________________________________________________________________教读email2、Scanning.a.预测What’sRobinlike?Canyouguess?b.速读揭示答案的同时,指导学生阅读方法。3、Intensivereading.a.再读课文,完成课本习题,同时让学生学会阅读方法。1.()Hecanspe
6、akEnglish.2.()Hecanplaybasketball.3.()Hecan’tplayping-pong.4.()Hecanswim.5.()Hecandosomekungfu.b.提炼核心句型。Whatcanhedo?c.找出Robin的email地址,教读并拓展。d.ListenandRepeat.e.Readingroups.f.Groupshow.g.总结板书。完成Robin简笔画,根据板书集体复述课文。Step3Post-reading1、ReasonsforchoosingRobin.(陈述选择理由,指导交友原则)A.Sameabilitie
7、s.Icanandsocanhe.Wecantogether.B.Differentabilities.Ican’t,buthecan.Hecanhelpme.2、师完善板书,指导email的书写及格式。了解不同email书写界面。3、Writeanemail.(生给Robin回信,达成会写电子邮件的目标)____________________________________________________________________________________________________DearRobin,Mynameis.Iamand.Ican
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