大班体育活动：《花样玩球》.doc

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1、__________________________________________________大班体育活动：《花样玩球》作者：小四班崔恩姬活动领域：大班体育活动【活动前评析】幼儿园“以游戏为基本活动，开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养参加体育活动的兴趣和习惯,增强幼儿的体质",《花样玩球》是通过玩球活动发展幼儿拍球以及跑跳等能力，提高幼儿动作的协调性，本游戏还需要幼儿团结合作，勇敢竞争的良好品质。本次活动激活幼儿的创新思维，增加玩法，提高幼儿对活动的兴趣。【活动目标】一。通过玩球活动，发展幼儿拍球，滚球以及跑，跳等能力，提高幼儿动作的敏捷性和协调性。二。培养幼儿团结合作，

2、遵守规则，勇敢竞争的良好品质及活泼开朗的性格。三。激活幼儿的创新思维，开动脑筋运用多种游戏练习提高幼儿对活动的兴趣。【活动准备】一。皮球（至少与幼儿人数）。二。彩色塑料圈（按幼儿数）。三。大可乐瓶（颜色都不一样）摆成4行。四。乒乓球拍，体操棒。【活动过程实录】一。开始部分：（1）听音乐自由的做热身活动。教师：请小朋友一起跟着老师来做热身活动，可以和老师做的一样，也可以和老师做的不一样。（2）幼儿站成四队做球操。教师：请小朋友抱一个皮球，到老师这里站成四队，来和老师一起做球操。二。基本部分：（1）练习单手拍球，双手拍球。教师：老师知道小朋友最喜欢拍皮球了。现在，比比看哪位小朋友拍得最

3、好，不让皮球乱滚乱跑。（教师巡回看幼儿拍球，给幼儿一些表扬鼓励。）____________________________________________________________________________________________________（2）重点练习花样拍球。教师：小朋友拍球拍的真好，现在请大家来学拍球拍手，跳着拍球，边走边拍球，边跑边拍球。(3)小海豚顶球走（放松活动）教师：小朋友刚才练习了单手拍球，双手拍球和花样拍球，现在请大家学“小海豚”顶球走（把球放在头上，用一只手轻轻地扶着）注意不要让球掉下来。（4）幼儿分组用彩圈，接力棒，乒乓球拍玩球（音乐

4、伴奏）。教师：皮球真是太好了，老师还带来了一些体育器材，有彩圈，接力棒，乒乓球拍，请小朋友自己选择一种器材来玩球（教师参与到游戏中去，并给幼儿一些鼓励和表扬）（5）学习滚球。幼儿分队在场地两边站好，听教师边讲解边示范滚球的方法。教师:我们滚球时，要双腿屈膝，弯腰边走边用一只手或两只手向前滚球，一个跟着一个想、从右边直线滚球，绕过最前边的瓶子从左边直线滚回来，出了每对的排头外其他小朋友将皮球放在筐子里，然后分成四队站好*四队接力直线滚球。教师讲解并示范直线滚球的方法，幼儿比赛滚球。教师：四队排头个拿一个皮球听口令一起开始从右边直线滚动球，绕过最前面的瓶子依次进行，哪一对先滚完哪一对取

5、胜。小结：玩球比赛情况。教师：刚才直线滚球是**队得了第一,我们大家一起来鼓掌，向他们表示祝贺！三。结束部分。教师：小朋友，今天玩球玩得真好，小海豚邀请我们去参加玩球比赛，我们坐上火车出发吧！！放音乐，师生搭成两列火车绕着一排排的瓶子开出活动场地。来源：__________________________________________________