《西方经济学》形考任务4.docx

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1、__________________________________________________形考任务4（第十四章至第十七章）任务说明：本次形考任务包含填空题（21道，共20分），选择题（15道，共20分），判断题（15道，共20分），计算题（3道，共10分），问答题（3道，共30分）。任务要求：下载任务附件，作答后再上传，由教师评分。任务成绩：本次形考任务成绩占形成性考核成绩的30%，任务附件中题目是百分制。教师在平台中录入的成绩=百分制成绩*30%一、填空题（21道，共20分）1．某银行吸收存款

2、1000万元，按规定应留200万元作为准备金，这时的法定准备率为20%；通过银行的信贷活动，可以创造出的货币额为5000万元。2．银行所创造的货币量与最初存款的比例称为简单货币乘数，货币供给量与基础货币两者之间的比例是货币乘数。3．中央银行控制货币供给量的工具主要是：公开市场活动、贴现政策以及准备率政策。____________________________________________________________________________________________________4．

3、LM曲线向右下方倾斜，表明在货币市场上国内生产总值与利率成同方向变动。5．长期中存在的失业称为自然失业，短期中存在的失业是周期性失业。7．如果把1995年作为基期，物价指数为100，200l年作为现期，物价指数为115，则从1995年到200l年期间的通货膨胀率为15％。8．紧缩性缺口引起周期性失业，膨胀性缺口引起需求拉动的通货膨胀。9．市场上具有垄断地位的企业为了增加利润而提高价格所引起的通货膨胀称为利润推动的通货膨胀。10．菲利普斯曲线是用来表示失业和通货膨胀之间交替关系的曲线。11．顶峰是繁荣的最高

4、点，谷底是萧条的最低点。12．在宏观经济政策工具中，常用的有需求管理、　供给管理以及国际经济政策。13．财政政策是通过政府支出和税收____________________________________________________________________________________________________来调节经济的政策。14．货币筹资是把债券卖给中央银行，债务筹资是把债券买给中央银行以外的其他人。15．简单规则的货币政策就是根据经济增长的需要，按一固定比率增加货币供给量。16．

5、反馈规则与固定规则之争的实质是要不要国家干预经济。17．贸易赤字是指出口小于进口。18．对国内产品的支出＝国内支出＋净出口。19．在开放经济中，国内总需求的减少会使AD曲线向右上方移动，从而使均衡的国内生产总值增加，贸易收支状况恶化。20．浮动汇率制分为自由浮动和管理浮动。21．一国总需求与国内生产总值增加对别国的影响，称为溢出效应。反过来，别国由于“溢出效应”所引起的国内生产总值增加，又会通过进口的增加使最初引起“溢出效应”的国家的国内生产总值再增加，这种影响被称为回波效应。二、选择题（15道，共20分

6、）____________________________________________________________________________________________________1．中央银行规定的银行所保持的最低准备金与存款的比率是：（　D　　）A．简单货币乘数B．货币乘数C．贴现率D．法定准备率2．中央银行提高贴现率会导致：（　C　　）A．货币供给量的增加和利率提高B．货币供给量的增加和利率降低C．货币供给量的减少和利率提高D．货币供给量的减少和利率降低3．在LM曲线不变的情况下

7、，自发总支出减少会引起：（　D　　）A．国内生产总值增加，利率上升B．国内生产总值减少，利率上升C．国内生产总值增加，利率下降D．国内生产总值减少，利率下降____________________________________________________________________________________________________4．由于总需求不足而形成的失业属于:（　C　　）A．摩擦性失业B．结构性失业C．周期性失业D．自然失业5．如果经济中发生了未预期到的通货膨胀，那么：（　C

8、　　）A．债务人和债权人都受益B．债务人和债权人都受损失C．债务人受益而债权人受损失D．债务人受损失而债权人受益6．供给推动的通货膨胀可以用总需求－总供给模型来说明：（　C　　）A．在总供给不变的情况下，总需求曲线向右下方移动从而使价格水平上升B．在总供给不变的情况下，总需求曲线向右上方移动从而使价格水平上升____________________________________________________________