中职学生管理工作实践与创新.doc

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1、中职学生管理工作实践与创新摘要：以___总书记对教育工作重要要求为指导，天津市红星职业中等专业学校作为首批国家级改革发展示范校，坚持“服务发展，就业导向”，坚持遵循规律，“教”在精心、“育”在精准、“管”在精细，“立”在机制、“鲜”在特色、“活”在创新，“知”在立德、“行”在实践、“合”在聚力的工作方法，确立了规划引领、创新模式、制订章程、提高效能的办学育人管理机制，形成了“整体联动、全程育人、优质就业、持续发展”的学生管理策略和长效机制。关键词：教育工作；学生管理；创新模式；长效机制；特色鲜活；多源协同党的十八大以来，以___总书记为核

2、心的党中央对教育工作高度重视，___总书记对教育工作作出了一系列重要论述。明确提出了教育现代化的方向目标：“教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才”。明确指出了教育工作“六个下功夫”工作重点。明确了思想政治工作的“三因、三遵循”、“用好课堂教学这个主渠道”、“各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”的方法论。明确了思政课改革创新的“八个相统一”具体要求。___总书记对教育工作和思想政治工作的系列重要要求一脉相承，是有机统一的整体

3、，是___新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是教育工作和思政工作的根本遵循和纲领性要求，要融为一体学懂弄通、融为一体贯彻落实，新时代对学生管理工作提出的新任务就是，认真学习、深入领会、全面宣传、贯彻落实___新时代中国特色社会主义思想，将___总书记对教育工作的各项要求落实、落实、再落实，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。多年来，作为首批国家级改革发展示范校的天津市红星职业中等专业学校，始终坚持“服务发展，就业导向”，确立了规划引领、创新模式、制订章程、提高效能的办学育人管理机制，形成了“整体联动、全程育人、优质就业

4、、持续发展”的学生管理特色及长效机制。一、遵循规律，“教”在精心、“育”在精准、“管”在精细学校以___6学海无涯中职学生管理工作实践与创新摘要：以___总书记对教育工作重要要求为指导，天津市红星职业中等专业学校作为首批国家级改革发展示范校，坚持“服务发展，就业导向”，坚持遵循规律，“教”在精心、“育”在精准、“管”在精细，“立”在机制、“鲜”在特色、“活”在创新，“知”在立德、“行”在实践、“合”在聚力的工作方法，确立了规划引领、创新模式、制订章程、提高效能的办学育人管理机制，形成了“整体联动、全程育人、优质就业、持续发展”的学生管理策

5、略和长效机制。关键词：教育工作；学生管理；创新模式；长效机制；特色鲜活；多源协同党的十八大以来，以___总书记为核心的党中央对教育工作高度重视，___总书记对教育工作作出了一系列重要论述。明确提出了教育现代化的方向目标：“教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才”。明确指出了教育工作“六个下功夫”工作重点。明确了思想政治工作的“三因、三遵循”、“用好课堂教学这个主渠道”、“各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”的方法论。明确了思

6、政课改革创新的“八个相统一”具体要求。___总书记对教育工作和思想政治工作的系列重要要求一脉相承，是有机统一的整体，是___新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是教育工作和思政工作的根本遵循和纲领性要求，要融为一体学懂弄通、融为一体贯彻落实，新时代对学生管理工作提出的新任务就是，认真学习、深入领会、全面宣传、贯彻落实___新时代中国特色社会主义思想，将___总书记对教育工作的各项要求落实、落实、再落实，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。多年来，作为首批国家级改革发展示范校的天津市红星职业中等专业学校，始终坚持“服务发展

7、，就业导向”，确立了规划引领、创新模式、制订章程、提高效能的办学育人管理机制，形成了“整体联动、全程育人、优质就业、持续发展”的学生管理特色及长效机制。一、遵循规律，“教”在精心、“育”在精准、“管”在精细学校以___6学海无涯中职学生管理工作实践与创新摘要：以___总书记对教育工作重要要求为指导，天津市红星职业中等专业学校作为首批国家级改革发展示范校，坚持“服务发展，就业导向”，坚持遵循规律，“教”在精心、“育”在精准、“管”在精细，“立”在机制、“鲜”在特色、“活”在创新，“知”在立德、“行”在实践、“合”在聚力的工作方法，确立了规划

8、引领、创新模式、制订章程、提高效能的办学育人管理机制，形成了“整体联动、全程育人、优质就业、持续发展”的学生管理策略和长效机制。关键词：教育工作；学生管理；创新模式；长效机制；特色鲜活；多源协