mthAAA调查类课题研究框架的设计.ppt

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1、镇海中学裘燕娜温馨提示：请各课题组带好纸、笔按下列安排就坐讲台虞悦组（6人）李子悦组（5人）张中一组（6人）曹彧组（6人）许金涛组（5人）徐怡青组（4人）朱赤丹组（5人）刘佳雯组（5人）林钟瑜组（6人）章健组（6人）高一（5）班课题一览表组号题目1从新老红楼电视剧对比看当代人对古典名著翻拍意见2耳机的使用及其影响的调查研究及建议3各国文化对宁波市高中生衣食住行的影响4植入广告对企业与消费者的利弊影响5树木净化能力之调查及应用6濠河的研究与治理7关于中学生学习心态的调查8保护学生眼睛的台灯组合制作9笔的寿命的研究10基本初等函数的昨天、今天、明天11

2、洁面乳面面观调查：收集资料的一种方式研究：做出分析的一种方式调查研究：收集资料后进行分析得出结论的方法和过程框架：(1)提供形状或强度的结构系统(如屋架)；(2)比喻事物的组织、结构。调查（研究）类课题框架的概念收集资料的方法：文献、问卷、访谈、实地调查法等分析方法：定量、定性调查目的（WHY）调查对象（WHAT）调查方法（HOW）研究框架调查目的（WHY）调查目的——为什么调查（WHY）明确调查目的所要达到的目的指向要明确，否则就会导致研究的内容和方向模糊不清，影响研究的进程和效果。所要达到的目的通过努力是能实现的，否则就会导致研究的预期结果与目

3、的脱节，影响课题研究的整体水平。所要达到的目的要具有一定现实意义，有利于帮助我们认识和解决当地及我们自身的一些问题，能产生实际的社会效用。课题一：学校周边红绿灯与车流量关系调查及其模拟系统设计小试牛刀：说说所选课题的调查目的课题三：各国文化对宁波市高中生衣食住行的影响调查目的：通过调查本校周围的一些交通指示灯的时间设置及汽车通行的状况，对所调查的数据进行分析，总结和整理，据此开发flash程序并对红绿灯模拟系统进行实地试验和调试，创建出一个根据不同车流量红绿灯模拟系统。课题二：耳机的使用及其影响的调查研究及建议调查目的（WHY）调查对象（WHAT）

4、调查方法（HOW）研究框架调查对象（WHAT）调查对象和调查内容——调查什么（WHAT，人物、事件、现象或文献）计划课题研究所需的资料资料搜集的全面性资料越丰富，能为研究提供越充分的论据论证。资料搜集的有效性所搜集的资料与目的达成的需要密切相关，尽量避免无关资料的搜集。资料搜集的可行性资料要通过现实可行、经济实用的途径搜集、获取。课题调查目的学校周边红绿灯与车流量关系调查及其模拟系统设计通过调查本校周围的一些交通指示灯的时间设置及汽车通行的状况，对所调查的数据进行分析，总结和整理，据此开发flash程序并对红绿灯模拟系统进行实地试验和调试，创建出一

5、个根据不同车流量红绿灯模拟系统。课题研究所需资料该路段过往行人、驾驶员对指示灯的时间设置的意见。实际路况；交通指示灯的时间设置情况；计算路口终点汽车数；分析模拟系统的可行性；手动改变红绿灯的相关设施计划课题研究所需的资料课题课题研究所需资料学校周边红绿灯与车流量关系调查及其模拟系统设计该路段过往行人、驾驶员对指示灯的时间设置的意见。交通指示灯的时间设置情况；实际路况计算路口终点汽车数分析模拟系统的可行性调查对象行人、驾驶员该路段的指示灯该路段经过该路口的汽车有关交警确定调查对象★无论什么样的研究对象，都必须保证通过对它进行可行的研究能够得出可靠、有

6、效的结论。调查目的（WHY）调查对象（WHAT）调查方法（HOW）研究框架调查方法（HOW）调查方法——用什么方式调查（HOW，问卷、访谈、文献、实地观察等）实地调查法确定调查方法文献调查法问卷调查法访谈调查法四种主要调查方法对象与特点比较调查方法调查对象特点访问调查社会成员中的个体或集体调查者与调查对象做面对面的谈话，收集口述材料、行为等信息，有现场感问卷调查社会成员中的个体调查者通过特别设计的问题表格，由调查对象做自填式的回答，收集笔答资料实地调查到实地考察、调查某项事物或事件有关的人、事及其他已存材料调查者对人、事及其他已存材料的考察和分析，

7、有现场感文献调查与某项课题或项目设计有关的，已记载的文献、情报资料对已记载的文献、情报资料的内容鉴别、整理、归纳课题课题研究所需资料学校周边红绿灯与车流量关系调查及其模拟系统设计该路段过往行人、驾驶员对指示灯的时间设置的意见。交通指示灯的时间设置情况；路况计算路口终点汽车数分析模拟系统的可行性调查对象行人、驾驶员该路段的指示灯该路段有关交警调查方法访谈调查文献调查实地调查问卷调查实地调查实地调查访谈调查★要根据所需资料的特征和调查对象，有针对性地选择调查方法。确定调查方法该路口小组展示某小组展示的时候，其他组请认真倾听，并给予点评，找出该小组问题设

8、计的优点并提出建议。分析课题，揭示价值明确调查目的计划课题研究所需的资料确定调查对象确定调查方法研究框架调查问卷的常用格式