电子商务专业创新创业教育探究.doc

《电子商务专业创新创业教育探究.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、电子商务专业创新创业教育探究摘要：在我国大力推动“双创”的新时代，对于高职电子商务专业教学来说，一定要以培养学生的创新创业意识和能力为重点，积极探索更加有效的教学策略，努力提升学生的综合素质。本文站在“双创”的大背景下，对电子商务专业创新创业教育进行了研究和探讨，在分析“双创”背景下创新创业教育的必要性基础上，重点分析了创新创业教育存在的问题，并就电子商务专业如何更有效的开展创新创业教育提出优化策略。关键词：“双创”；高职教育；电子商务专业；创新创业教育在我国高度重视职业教育的新形势下，特别是在我国大力推动“双创

2、”的新时代，高职院校应当加强电子商务专业创新创业教育，努力提升学生的综合素质，同时也要体现学生的“个性化”发展，进而才能使电子商务专业教育取得更大突破。从当前创新创业教育的整体情况来看，尽管已经纳入到电子商务专业教育体系当中，但仍然存在很多不到位的方面，特别是按照“双创”的要求仍然存在一定的差距。因而，高职院校一定要深刻认识到大力加强创新创业教育的必要性，特别是要运用系统思维，积极探索创新创业教育的有效实现形式，最大限度提升综合素质。1“双创”背景下电子商务专业创新创业教育的必要性5学海无涯自2014年我国提出“

3、大众创业、万众创新”以来，高职院校在推动“双创”的过程中，高度重视创新创业教育，而且也取得了一定的成效。随着国家对“双创”越来越重视，特别是在当前电子商务行业步入发展轨道之后，对电子商务专业人才的要求越来越高，深入开展创新创业教育更具有时代价值和战略意义。大力开展创新创业教育，有利于推动电子商务专业教学改革，最根本的就是能够推动教育目标和教学方向的科学化，特别是能够在培养学生创业就业意识和能力方面发挥更加积极的作用，同时也能够使电子商务专业教学发生根本性转变，使“以人为本”和“个性化”、“特色化”教学得到加强；大

4、力开展创新创业教育，有利于构建更加科学和完善的电子商务专业人才培养体系，其根本原因就是创新创业教育涉及到方方面面，因而可能使电子商务专业人才培养工作更具有拓展性和系统性，比如通过建立专门的创新创业教育课程体系、标准体系以及引导体系，对于推动电子商务专业人才培养工作的深入开展具有重要支撑作用；大力开展创新创业教育，还有利于为我国电子商务行业转型发展提供人才保障，特别是在我国高度重视电子商务领域拓展以及模式创新的形势下，通过开展创新创业教育可以使教学更具有针对性，比如通过对市场需求情况进行深入的调查和分析，可以使创新

5、创业教育培养更优秀的人才，进而能够满足电子商务行业发展的需要，同时也能够通过培养具备创新创业能力的优秀电子商务人才推动电子商务行业的发展。2“双创”背景下电子商务专业创新创业教育存在的问题5学海无涯2.1创新创业教育缺乏针对性。高职院校电子商务专业要想有效推动“双创”，一定要在促进创新创业教育针对性方面下功夫，但目前一些高职院校并没有认识到这一点，尽管已经将创新创业教育纳入到电子商务专业教育体系当中，但在实施方面仍然存在薄弱环节。比如有的高职院校不注重对“双创”政策的研究和分析，创新创业教育缺乏政策导向，导致创新

6、创业教育不适应我国电子商务行业的整体发展方向；再比如有的高职院校不注重对创新创业教育的调查研究，特别是对学生创新创业意识、方向以及需求等方方面面的调查，因而在开展创新创业教育的过程中不能与学生的实际紧密结合，过多的理论化和灌输式教育无法起到良好的作用。2.2创新创业教育缺乏特色化。在“双创”背景下，推动电子商务专业创新创业教育，一定要突出特色，但有的高职院校在这方面还没有进行深入的研究，导致创新创业教育特色化不足，对学生的吸引力不强。比如有的高职院校还没有将理论与实践进行有效结合，创新创业教育更多的是一些理论灌输

7、以及报告会等形式，缺乏有效的吸引力。创新创业教育缺乏特色还表现为一些高职院校不注重将创新创业教育与校园文化进行有效结合，在营造创新创业文化方面相对比较薄弱，比如很多高职院校都没有开展与创新创业相关的座谈会、研讨会以及“创新创业大赛”等活动。由于创新创业教育缺乏特色，导致学生的兴趣不够浓厚，制约了创新创业教育的深入开展。2.3创新创业教育缺乏渗透性。创新创业教育具有持续性和系统性的特点，因而应当发挥方方面面的积极作用，努力形成创新创业教育合力，特别要在突出渗透性方面狠下功夫，但目前一些高职院校在开展“渗透教育”方面

8、相对比较薄弱。比如有的高职院校没有将创新创业教育与思想政治教育进行有效结合，在培养学生创新意识和创新能力方面不够到位；再比如有的高职院校不注重在专业课程教学中开展创新创业教育，特别是还没有将专业课程教学与创新创业教育进行有效融合，专业教师在潜移默化中开展创新创业教育的意识不强。有的高职院校不注重发挥企业的积极作用开展创新创业教育，与电子商务企业进行战略合作的方式缺乏创新性