英语读音规则.ppt

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1、英语英标和读音规则语音英语语音名词解释音节以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节（[m][n][][l]例外）。从单词拼写形式上看，有几个元字组就有几个音节。语音音节的划分①在两个音节的相邻处有两个辅字组时，一个辅字组属于前面的音节，一个属于后面的音节。例如：let-termem-berchil-drendaugh-ter②在两个音节的相邻处只有一个辅字组时，如果前面音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节，如果前面一个音节里的元音是短音，则辅字组属于前面一个音节。例如：长音pa-perstu-dentfa-

2、therze-romo-torfar-ther短音sev-enstud-ymoth-erver-ymod-leweath-er语音重读音节单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。语音开音节①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如：noblueba-bystu-dentse-cret.②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如：namethesebikehomeex-cuse.闭音节单个元音字母后面有辅字组（rwy除外）

3、且以辅字组结尾的重读音节。例如：bageggfishnotcup语音双音节词重读规则双音节词的第一个音节通常是重读音节。例如：´stu-dent´Chi-na´sec-ond´au-tumnin-´deed含有a-be-de-re-in-ex-等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。例如：a´boutbe´foreex´cusere´pairfor-´get-fulin-´ven-tor语音多音节词重读规则多音节词通常在倒数第三个音节重读。例如：´el-e-phantcon-grat-u-´la-tion词尾有-ic

4、或-tion,-sion的词，在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读。例如：scien´tificim´pression´nation不符合规则的词every从拼写形式上看有三个元字组，但从读音上看只有两个元音，故这个词只有两个音节。中间一个字母e不发音，该词的音节划分方式为eve-ry。elebrate(cel-e-brate)划分音节时不能把字组拆分到两个音节中去（chil-dren)；brprblpl等辅音连缀有时要当作字组来对待，即具有不可分割性；有时又要考虑到词的来源或其他原因而不被当作字组来对待（ward-room、Feb-ru-ar-y)。字

5、母、字组和字群字母指的是二十六个字母。字母是构成英文书写的最小单位，英语单词中的字母和单词读音中的各个音素并不存在对应关系。字组指的是一个或几个字母在起，发一个共同的音素。字组是英语单词发音的基本单位，通常一个字组对应该一个音素。字组分为元字组和辅字组两种。字群是指几个字组在同一个音节里发两个以上的音素。（如：-tion-sion-sten-stle-ought)TheClosingDiphthongs:合口双元音/eI/aI/I/au/u/CentringDiphthongs:集中双元音/I//U//e//eI/isusuallyreadinthefollowing

6、lettersorlettergroups:aaiayeigheyeapaidsailrainsaydayplaygreytheyheycakelatehategreatbreaksteakeightneightbourweightMayDay;theladyontheplaneLaborDay;Aprilrain1.Callaspadeaspade.2.Nopains,nogains.3.It'sapaydaytoday.4.Heoftenmakesfacestothebaby.5.Thetrainwasdelayedbytherain。/aI//aI/isusua

7、llyreadinthefollowinglettersorlettergroups:i,y,ie,igheyewhybuydieskytiefindtimekitehighlightbrightPairWorkquiterightaniceknifeakindwriterhighinthesky/ai/1.Acat hasninelives.2.Greatmindsthinkalike.3.Strikewhiletheironishot.4.Outofsight,outofmind.5.Timeandtidewaitfornoman.6.Theki