初教务处工作心得体总结会.doc

初教务处工作心得体总结会.doc

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1、2017年初教务处工作心得体总结会      2017年在这次的初教务处工作中,希望有的老师更新教学理念,改进教学方法,不断提高教学水平。5.课学教学改革力度有待进一步加强,使其更加贴近学生实际,但求实效不求形式。下面是小编为大家收集整理的2017年初教务处工作心得体总结会,欢迎大家阅读。2017年初教务处工作心得体总结会篇1一、扎实做好教学常规工作。  1、做好开学工作,如课表、教师用书发放、转学考试严格把关、检查两周教案和教学工作手则等。  2、合理安排校内公开课。开学初,将各组的公开课固定时间以确保同组老师能随堂听课,在确定上公开课前,在

2、黑板公布公开课的具体节次和地点,以推动全校教师相互听课。  3、例行召开各年级教师会。每学期各年级(除毕业班)至少召开两次教师会和有关学生会,解决班级存在的问题,提出改进措施。  4、为遏制日益严重的抄袭作业现象,教务处在本学期制定了《关于遏制抄袭作业现象的通知》,严格规范作业行为,并发至班主任处要求在班级加强宣传,并张贴在班级醒目位置。  5、根据学校的要求随堂听课,主要对就政史地组的有关老师进行了随堂听课,并在课后进行了交流。这方面做得很不够,以后要加强随堂听课的节数。  6、根据学校的工作安排,每天早上和中午提前到校值班,主要是检查和督促

3、高三年级学生早到校后的学习行为。高三年级的两位班主任到校每天都比较早。  7、组织期中、期末考试和三考的模考。工作量大,时间长,教务处人员经常加班加点,付出了大量辛勤的劳动,且毫无怨言。  8、做好新高一的高二文理分班工作。之前进班广泛深入宣传,之后要求每人申请并由家长签字。三、做好初、高中招生的宣传工作。  这是一项难度极大且需要付出超常时间和精力的工作,而招生质量的好坏又直接关系学校的质量,所以我们又不得不尽力而为之。我们首先在小六升初中的工作中实现两年来的改变,首先接受外校的学生报名,并组织了三百多人的摸底考试,从试卷的组织、考场的安排、

4、阅卷登分等各个环节做得井井有条。并对本校小六学生进行严格的资格审查,严把关口。学校也成立了招生领导小组,并成立了工会监督小组,对初中招生工作全程监督。高中招生的压力更大,困难更多,但我们依然会全力以赴去做好宣传工作。  四、做好课题研究等教研工作。  1、积极开展省级课题研究工作。3月3日隆重召开了《新课标下的课堂教学研究》和《高中新课程资源的开发和利用研究》两项省级课题的开题会,合肥师范学院和市区教育局的有关领导和专家参加了开题会,并对开题报告、实施方案给予了高度评价。教务处为开题会做了大量充分的准备如横幅、布置会场、开题报告和实施方案等。会

5、后两个课题组及时召开课题组会议,落实开体会精神,并分工合作研究。教务处还为课题组老师购买了相关书籍,并组织了专题研讨课。《高中新课程资源的开发和利用研究》课题组还开设了专门的研究博客。  2、两次召开教研组长会,布置工作,交流经验,探讨问题。  3、推荐老师参加包河区名师工作室。李校长和彭江龙成为名师工作室成员,有关老师成为工作室的学员。  4、编印第17期《教学研究》专刊,精选《有效教学的理念与策略》、《课堂教学的有效性》、《提高课堂教学有效性的几个思考》等文章,供全校教师学习和交流。  五、积极组织本组老师参加学校的重大活动。如创建路上党旗

6、红活动、为灾区捐款活动、交特殊党费、师德演讲等,并在这些活动中有不俗的表现。  5、积极鼓励老师参加市区教研活动,并为他们参加活动创造必要的条件。  9、做好学生家长评教工作。  二、花大力气抓三考工作。  高考、中考和高二学业水平考试是本学期学校的头等大事。三考的好坏涉及学校的生存和发展,抓好三考工作至关重要。  1、高考工作召开高三年级高考100天冲刺动员会,学生代表、教师代表和李校长分别发言,为高三加油鼓劲;先后组织高三年级六次模考,每次模考都做了精心的安排,模考后及时分析考试成绩,特别是将偏科情况完整呈现,为领导科学决策和老师科学安排提

7、供保证;多次召开高三教师会,分析模考成绩,找出存在问题,突出抓纠偏工作;三次召开了高三家长会,全面分析高三年级状况,并对家长提出相关配合的要求;加强对高三教学常规的检查,并将检查结果及时反馈;组织高三教师参加合肥市高考报告会,聆听外地和本地的专家报告;聘请合肥市有关专家到校开展高考专题讲座;做好高考的送考安排工作;制定《XX年高考日程安排》发放给每个学生,让学生明明白白应考。  2、中考工作多次召开九年级教师会,分析形势,明确任务;召开九年级中考冲刺动员会,学生代表、教师代表和校长分别发言,为中考冲刺加油助威;4月10日参加合肥市初中毕业学业考

8、试暨高中阶段学校招生工作会议,会后,将有关文件复印到班级张贴,并根据市有关文件,制定《XX年合肥市初中毕业学业考试考务暨高中阶段学校招生安排》;组织中

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