关于四风问题的调研报告范文.doc

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1、关于四风问题的调研报告范文      关于四风问题的调研报告怎么写?下面是为你整理的关于关于四风问题的调研报告范文,欢迎借鉴!关于四风问题的调研报告范文一一、专项调研活动的基本情况  调研活动中,我局党组成员带领机关股室干部,以分片形式走访了部分社区群众和离退休老干部、局属单位管理人员和专业技术人员以及驻村“三送”联系户,发放调查问卷45份,召开了3次座谈会,共有24人参加,并对8人进行了个别访谈,收到建议和意见20多条,经汇总梳理,整理出10条具体建议和意见。此次调研活动,局机关干部进农户、走企业、摸实情,服务意识有所增强;各

2、单位部门紧紧围绕年初确立的工作目标,进一步明晰工作思路,扎实工作,为推动我县城城乡规划建设工作凝聚了力量。  二、贯彻执行中央八项规定和省委、市委、县委各项规定存在的问题和不足  此次专题调研活动,我局汇总梳理出贯彻执行中央八项规定和省委、市委、县委各项规定存在的问题和不足主要有  一是部分人有“一阵风”念头。认为当前中央“八项规定”实施是“新官上任三把火,这规定,那规定,会上热烘烘,会后就放松,再过几天就影无踪”,等到风头一过,便故态复萌,照吃、照喝、照玩、照用。  二是少数人有“不以为然”态度。认为“八项规定”之类的制度、条

3、例等东西,都是些软的虚的玩艺儿,当不得饭吃,值不了钱用。只有工作搞上去了,财政收入多了,袋子里鼓起来了,才是硬道理,真本事。因此,对“八项规定”的实施,有不屑一顾,不以为然和不买账的态度。  三是一些人有“绕道走”老经验。认为“上有政策,下有对策”,对上级政策始终抱有怀疑、抵制、涂改的态度,以“对策”对“政策”,以绕道走作变通。  三、“四风”方面存在的突出问题及具体表现  此次专题调研活动,我局汇总梳理出群众对“四风”方面反映最突出问题主要有  一是形式主义方面最突出的是追求形式、不重实效。主要表现在文山会海现象严重,作风不实

4、、弄虚作假,对待工作消极应付,责任心不强等。  二是官僚主义方面最不满意的是办事推诿扯皮多,工作效率不高。主要表现在高高在上、脱离群众,作风简单粗暴,有的搞好人主义,不敢碰硬,遇到问题绕道走,处理问题失原则等。  三是享乐主义方面反映最多的是一些领导干部贪图安逸,缺乏创新精神。主要表现在有的领导干部自身要求不够严格,自律性差,生活情趣不健康,沉迷于玩扑克、打麻将,花天酒地、大吃大喝,公私不分、公车私用、公款吃喝,甚至拿公权公款为亲朋谋利、为个人“造福”等。  四是奢靡之风方面反映最大是一些领导干部大手大脚、铺张浪费,不讲勤俭和效

5、益。主要表现在不把心思放在工作上,一门心思搞攀比,私德领域作风堕落,贪恋金钱美色,彻底腐化变质。  四、解决“四风”问题,提高机关效能,改进干部作风的意见建议  聚焦作风建设、集中解决“四风”问题,要以贯彻中央八项规定为切入点,突出解决实际问题,使党员干部思想进一步提高,作风进一步转变,党群干群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立。  一是要大力弘扬率先发展、激情干事的思想作风。加强责任意识、公仆意识、服务意识教育。引导和督促广大党员干部牢固树立权力就是责任、干部就是公仆、领导就是服务的意识,心系群众、主动服务,切实增强率

6、先发展的责任感和使命感,把全部心思凝聚到工作上来,一心一意谋发展,聚精会神干事业。  二是要大力弘扬勇于担当、敢于负责的服务作风。全面提高干部的执行力。按照《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》,加大对失职干部的责任追究力度,切实加强对庸懒散干部的调整和处理。加大对中央“八项规定”执行力度,对违反“八项规定”的工作人员严肃处理。  三是要大力弘扬政通人和、风清气正的自律作风。进一步精简会议、改进文风,大力整治文风会风,严格控制发文、会议的数量和范围。严格会议审批制度,从严控制召开各类会议,提倡少开会、开短会、合并开会,精简会议议

7、程,减少与会人员,缩短会议时间。完善“三公”管理机制。从严控制行政经费和一般性支出,切实加强公务接待、公务用车和因公出国(境)等“四公”管理工作,提高财政资金使用绩效。  五、开展党的群众路线教育实践活动的意见建议  在调研中,许多党员群众对在新形势下如何开展好此次党的群众路线教育实践活动坦诚地谈了自己的建议,主要有以下几点  一是要注重务实有效。大家认为,在开展活动中要格外注重务实有效,并且希望能够把好的活动开展得更持久,努力实现党的群众路线教育的常态化。  二是要把好事办好、实事办实。大家认为,活动重点还是应该放在为群众解决

8、问题和办事上,特别是要与当前开展的“三送”工作紧密结合起来,对群众反映的与其工作生活等密切相关的问题,只要是以“好事办好、实事办实”为出发点,哪怕只是解决了一点点问题,或者只是办成了一两件实事好事,群众也是满意的。  三是要抓好主题教育实践活动与各项事业的结合。

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