大学生职业生涯人物访谈报告.docx

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1、大学生职业生涯人物访谈报告大学生职业生涯人物访谈记录访谈时间2016年3月16号访谈方式面对面采访访谈团队成员被访谈人被访谈人简介访谈目的为了更好的了解我们感兴趣的职业，更好的规划我们今后的人生。访谈内容问题1：您的大学专业是什么，您觉得学习经历对您现在的帮助大吗？答：我大学读的专业是材料科学工程,然后现在担任的是材料专业的辅导员。工作分配是按专业就近的原则来的，而辅导员要负责的是学生的政治思想动态方面，这一块对我们的人际交往能力是有一定要求的，另外对于材料专业的学生我可以在学习方面指导一下，但对于本学院其他专业的学生在学习方面就不能

2、帮助更多。问题2：您是如何找到目前的这份工作的？答：毕业的时候，我们通常会在网上进行海投，通过筛选之后可能会有一轮的笔试面试，再进行第二轮的筛选到最终获得这份工作。通常的招聘网比如有五八同城，应届生招聘网等等。在每年春招也有企业会向校园展开招聘。访谈内容问题3：在大学里，许多同学做过兼职，您认为一份对未来有帮助的兼职需要具备一些什么吗？答：很多大学生会在周末或者利用平常的零碎时间做一些类似于发传单，送外卖之类的兼职。但如果要找一份对未来有一定帮助的工作最好还是利用一些比较长的时间段，比如寒暑假，找一些与专业相关的工作，大二和大三的暑假

3、是比较长的时间段，大学生可以通过何老师询问找到一份短期的在公司学习的工作，如果实习期间工作的好，等将来公司到学校来招聘的时候会有一些优势。问题4:如果想进入材科相关的工作领域，我们需要做些什么？答：不管将来可能会面对的工作专业对不对口，首先在学校我们要把专业课的知识学得扎实。在进入工作岗位后，公司对我们进行相关岗位培训，以便让我们更好的适应这份工作。第二就是有关的证件，比如四级，六级。工作的话可以考托业，想要出国可以考托福雅思。普通话，计算机二级等证件都可以在学校先考好，等工作时就不用麻烦了。最后一些与人交流交往，协调上手的能力可以通

4、过在学生会等团体工作中得到培养。问题5：这个工作对女生有没有特殊的要求或者说影响？答：很多女生对于进入流水线工作有一定的担忧，比如有三班倒，化学药品对身体的影响，担心会影响到生活。但女生也是可以进入生产线的，重在坚持。如果不进入生产线，而有一份专业相关的工作那应该是工艺岗，是对一些生产提出评定，不足和改进的相关工作。但在生产线这类技术岗上，我们可能会加班，工资因此会有一定的提升，而工艺岗的工资大概会和技术岗不加班的工资相去不多。访谈内容问题6：在辅导员这份工作中收获最多的是什么？答：在辅导员这个岗位上，我们与学生的接触式比较多的。这个

5、与你们大学四年的生活差别很大，我们会认识很多学生，这对我们来说是最好的财富，而我们的人际交往能力和其他工作能力也得到了较多的提升。大学生职业生涯人物访谈总结如今的我们已经从刚踏入校园时的懵懂无知步入了大学生活的一个转型期。四年的大学生活即将过半，而我们大多数的人却仍未明确自己的职业生涯规划。通过这次的人物访谈，我深刻地意识到了职业规划对于每个大学生的重要性和必要性。此次访谈收获颇多，就我们此次活动所得到的体验和感悟总结为以下几点。（一）重视和精通自己的专业知识。我们以后所从事的行业必然要以我们的专业知识为基础，所以要充分利用好在校的学

6、习时间不断夯实我们的专业基础知识，提高自己的专业技能，多参加实践活动，将知识运用到具体实践中。这样才能不断提高自己的专业素养，为以后的工作打下夯实的基础。这样在以后的工作应聘中多一份把握。（二）培养自己的独立意识。当我们完成我们的学业，踏出校园，步入社会的那一刻，就意味着以后的大多数事情得依靠自己来完成了。现在我们还没有经济能力，很多事情还得依靠父母。生活中有困难了找朋友就是，但当我们步入社会时就不一样了。很多事情是需要我们自己独立地决定和处理。我们需要自己独立决策，得有自己的想法，不能再由别人来帮助你决定了。我们的人生该由自己做主，

7、我们掌控者自己的人生发展轨迹。所以培养独立意识对于我们的人生是极为重要的。（三）学会做人，努力经营好自己的人际关系网络。大学不仅是学习的圣地，更是提供了一个广阔的平台。在这个平台上，我们可以认识各种各样的朋友。扩大自己的朋友圈对于以后自己的工作是尤为重要的。人际关系网络一旦丰富起来，对于自己今后的生涯是极为有利的。所以我们应该从现在开始更加重视培养自己的为人处世能力，广交朋友，努力扩大自己的人脉关系。（一）全面发展自己的各方面技能，做一名全面发展人才。如今社会正处于科技高速发展的时期，要在这个充满竞争的社会中有自己的一席之地，全面发展

8、是很重要的。光有专业知识是远远不够的。在已涉足领域要争取有新的突破，未涉足领域也要大胆尝试，并在学习和实践中学会加强自我教育与自我管理，促进自身全面发展。（二）加深对社会的认识，为步入社会做好准备。社会跟学校是两个不同的