《我们班级的标志》课件三年级美术(下)-人教版.pptx

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1、我们班级的标志where这是哪?where这是哪?where这是哪?标志有什么作用?认识知道识别宣传提示美化说一说生活中见过的标志文字符号标志构成图案标志构成图文结合标志构成标志的特点1形象简洁2色彩明快——美观3易于识别——易懂1最初的标志是一幅钢笔画2来源于牛顿在苹果树下进行思考从而发现了万有引力定律,苹果公司想效仿牛顿致力于科技创新苹果标志讨论:说一说我们的班级作品欣赏人体变形(抽象)作业要求:1、以小组合作的方式,根据班级特点,用绘画或剪纸的形式设计一个标志。2、要求标志做到简洁、美观、易懂。勤学

2、乐思奋发向上一个人只有在早晨开始就努力学习,这一天才不会被浪费掉。我们每一个人都应该抓住每一分,每一秒,不让他们偷跑掉。同学们,请记住:成功,属于珍惜时间的人,珍惜自己的时间,对你自己是有益的。这节课大家的表现都很棒,同学们,我们下节课见!下课!

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