广播电视编导创新思维能力研究.doc

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1、广播电视编导创新思维能力研究1广播电视编导的创新思维能力的相关定义创新的含义是运用基本的思维模式，结合当今流行的知识和物质，在一定情况下或者环境中提出非正常的思路或者见解，又或是将旧的事物进行改造，进而创造新的事物等，以此来满足社会的创新需求。创新思维的定义也不能仅仅局限在创造新事物上，在创造出不同于常规的思想时，也可以算作是创新。广播电视编导是电视节目制作的核心人物，必须对电视节目负责，也要发挥出自身应该具有的作用。广播电视编导的创新思维能力指的是将新的想法或者思路以电视节目的形式向观众表达出来。2广播电视编导的职业特点广播电视编导的最大特点就是对社会的灵敏度较高，能够快

2、速的反应出事物的本质，进而逐渐的掌握事物的规律，再加上耐心、细致的观察，就能够创造出符合社会时代背景的节目，以此来满足人们的需求。因此，广播电视编导需要拥有较高的专业知识和其他知识，还能够通过不断的学习和积累，充实自己的知识储备，进而创作出更加优秀的电视节目。广播电视节目对人们生活的影响越来越大，而广播电视编导是电视节目编排的灵魂人物，在录制节目时，若是发生突发性的问题，需要广播电视编导以冷静的头脑来处理问题，及时的制定解决方案，确保节目的正常录制。3广播电视编导创新思维能力的重要性及意义广播电视编导的创新思维能力将会直接影响电视节目的质量，也会对该行业的发展作出一定的贡献

3、。随着人们生活水平的不断提升，在制作电视节目时，就需要考虑多个方面的因素，并且要加入符合时代要求的新型元素，以此来满足大众的需求。广播电视编导的创新思维能力主要体现在编排节目上，拥有较高创新思维能力的编导将会编排出具有社会价值的电视节目。根据调查显示，观众们对具有较高创意的节目拥有非常好的评价。因此，证明了电视节目的质量将直接由节目的创意所决定，而创意的好坏则与广播电视编导的创新思维所决定。4广播电视编导的创新思维能力影响因素5学海无涯为了培养广播电视编导的创新思维能力，应该主要进行一下两个方面的培养：第一，要求广播电视编导能够将基础知识全部掌握，并且对所有知识能够有全面的

4、了解，并且有自己的想法。第二，针对创新思维进行一定程度的训练，知识的储备是创新思维发展的源头，只有较高的知识水平，才能够合理的进行创新[1]。以上两个方面也是主要影响创新思维能力发展的方面。通常情况下，节目的创作会以群体创作的方式进行，这种方式具有双面性，不仅会对节目有促进作用，也会在一定程度上制约节目的发展。除此之外，每个人的知识水平不同，创作想法不同，也会导致节目的创作存在一定的问题。5广播电视编导创新思维能力应具备的素质5学海无涯5.1较高的职业素养。近几年，我国的广播电视行业发展迅速，广播电视的内部单位分工也越来越明确，广播电视编导也逐渐的成为广播电视节目的核心人物

5、，其自身的素养将会直接影响电视节目的质量。因此，作为广播电视编导必须要具有较高的职业素养，能够以身作则，认真、负责的对待广播电视工作[2]。广播电视节目在制作完成之后，是由大众进行欣赏的，因此，在节目的制作过程中，广播电视编导需要有严格的威慑力和果断的抉择力，能够将电视节目做到完美，为观众提供积极向上的正能量节目，使得观众能够从电视节目中获取一些知识，或者改变对社会的看法。总而言之，广播电视编导的职业素养是决定创新思维能力发展的重要基础。5.2具备与时俱进的精神。时代的发展速度正在逐渐加快，广播电视节目也必须要与时俱进，紧跟时代的发展步伐，不断的更新自身的节目内容。因此，广

6、播电视编导要具备与时俱进的思维，能够积极的学习先进的、流行的文化。为了创作出更加优质的电视节目，编导们需要了解观众的喜好，对时代的发展有深层次的了解。在如今的社会背景之下，广播电视编导需要在创新中融合时代的特点，使得电视节目能够反映出时代的发展状况，具有较高的现实意义，这样才会使电视节目更有内涵，才能够被更多的观众所接受。积极的了解当代政治、经济、人文等方面的进展，了解人们生活的一些问题，促使广播电视节目能够具有较高的时代性和进步性。5.3坚定不移地追随党的发展路线。随着我国科技水平的不断提升，将人们的生活逐渐的带入到现代化的生活，家中的电器数量也在逐年增多。例如电视、电脑

7、、手机等，都是打发人们业余时间的主要工具，也是主要的传播媒介。因此，在电视、电脑上观看的电视节目应该播放具有正确价值观的节目，广播电视编导在编排电视节目时，也要注意创新的力度和方向，无论如何创新，都应该坚定不移的坚持党的基本发展路线，积极的与党中央靠拢，促使自身的创新思维能力能够得到正确的提高。6发展广播电视编导创新思维能力的保障为了提升广播电视编导的创新思维能力，就需要注意其发展条件。这些条件指的是能力的创新、意识的创新、知识的创新、思维的创新。由于创新思维能力对广播电视编导的思维能力有较大的影响，因此，就需要一