《雕与刻的乐趣》课件美术六（下）-人教版.pptx

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1、DIAOYUKEDELEQU雕与刻的乐趣今天我们要一起去感受雕与刻的乐趣。（1）雕刻从哪来你了解雕刻吗？见过哪些雕刻作品？让我们一起了解一下吧。雕刻是一门表现形式众多、使用材料广范、操作技艺复杂的传统工艺，它凝聚着一代代工匠艺人的智慧和辛劳。（2）雕刻是什么那什么是雕刻？A.雕刻的形式：雕刻的表现形式一般分为：圆雕、浮雕、透雕。我们先来看一下圆雕。①圆雕圆雕是三维立体造型，观察者可以从不同角度看到物体的各个面，要求雕刻者进行全方位雕刻。②浮雕浮雕是雕塑与绘画结合的产物，是在一个平面上雕刻出凹凸起伏形象的一种雕塑，只供一面或两面观看，微微有一些立

2、体感。③透雕透雕是介于圆雕和浮雕之间的一种雕塑形式，也称镂空雕。在浮雕的基础上，镂空其背景部分。B.雕刻的材料雕刻作品早已融入到我们的生活中，让我们一起来看看同学们从生活中找到的雕刻作品吧。同学们从生活中还找到了这些雕刻作品。雕刻的材料真是丰富多样，就连肥皂、蔬果这些信手可取的材料也能雕刻出如此惹人喜爱的作品。雕刻作品中，大到城市中的雕像，小到米粒上的雕刻，无不体现着艺术家们独具匠心的技艺，他们的作品给我们的生活带来了许多乐趣与美的享受。（3）雕刻怎么做看了这么多不同材料的雕刻作品，它们是如何制作出来的呢？①雕刻的工具雕刻的材料不同，用到的工具

3、也不相同。在本课需要使用的雕刻工具中，以下这些就可以了。②雕刻的技法雕刻时我们一般用切、削、磨、穿、饰等技法表现。③雕刻的步骤现在我们再来回忆一下雕刻的步骤。雕刻的步骤为选材、绘图、雕刻、调整。你们学会了吗？老师为大家编了一个顺口溜，方便你们学习。巧选材料找灵感，按照步骤有效率，运用刀法细装饰，雕刻作品真有趣。（4）赏析佳作现在我们了解了雕刻从哪来、雕刻是什么、雕刻怎么做。让我们看看书中大师和同学们创作的雕刻作品吧。①大师作品《人像》《少女》这两幅作品是由整块树干雕刻而成的非洲人像木雕，人像头部运用夸张的变形手法，显得格外突出。《民间故事》《舞

4、蹈》这两幅作品是我国以民间故事为题材的木雕。作品中构图饱满，人物动态鲜活，具有较高的艺术性。②学生作品我们再来看看同学们的作品，点击图片听他们的介绍。通过欣赏大师和同学们的作品，我们再次感受了雕刻作品的美。其实雕刻并不是那么高难，它近在身边触手可及，我们可以充分利用身边易于找到的材质去雕刻创作，如：苹果、鸭梨、土豆、茄子，还有香皂、橡皮、粉笔等等都可以用来雕刻。（5）教师示范下面老师也来创作一幅雕刻作品，我选用的是黄色长方形肥皂。它的颜色和外形让我联想到了玉米，所以我决定雕刻一件玉米作品。首先老师用笔勾画好玉米的外形。雕刻时将肥皂由外向内雕刻，

5、还可以先雕刻大形，再刻小形。然后切掉多余材料，将玉米的外形刻好。接着在肥皂上雕刻出玉米的细节。最后调整玉米的细节外形、添加装饰，玉米作品完成。艺术实践：大家想不想也成为雕刻艺术大师呢？想成为大师可不是那么容易的，需要经历层层考验和选拔，我们来看一下你们的艺术之路的第一关，冲关要求：请你拿出自己准备的材料，用以上雕刻步骤和技法，根据材料的形状、颜色、质地等进行造型的创作。并为自己的雕刻作品取个创意的名字吧。相信大家的作品都完成了，现在我们就召开一次艺术作品展销会。让小艺术商人们来看看谁有成为真正艺术家的潜质。快来看看同学们的作品吧。学生们设计的作

6、品真是既漂亮又有创意，看来大家都有当艺术家的潜质。在我国明代有一位雕刻艺术大师，他的名字叫王叔远，他通过独特的构思、精湛的雕刻技艺，把原本要丢弃的桃核变成了价值不菲、流传百世的艺术佳品。现在推荐同学们课后学习一篇文章——《核舟记》，相信大家读完之后会对雕刻技艺有一个全新的认识。同时你会觉得我国古代人民的聪明才智是非常了不起的。勤学乐思奋发向上一个人只有在早晨开始就努力学习，这一天才不会被浪费掉。我们每一个人都应该抓住每一分，每一秒，不让他们偷跑掉。同学们，请记住：成功，属于珍惜时间的人，珍惜自己的时间，对你自己是有益的。这节课大家的表现都很棒，

7、同学们，我们下节课见！下课！