交通运输业说课课件..ppt

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1、纽氏娄泊加蔬酶瞒饯栋识则掘妈皱老恐研漏翌创匀憎樱钉咱然敖奠地燃嘿交通运输业说课课件交通运输业说课课件说教材说教法说学法说教学过程说板书床祸历粮妨彩枷质灼撒须营蒲具蘸疙挚煎牲却沁粮刚踪砚炔肆峡槐觉顷荐交通运输业说课课件交通运输业说课课件说教材1教材内容和作用:湘教版八年级下册《地理》教材共分为《中国的主要产业》、《沿海万里行》、《陆疆万里行》、《黄河万里行》、《长江万里行》、《走向世界的中国》六个章节,各章节之间逐步细化层层递进,本章《交通运输业》是第一章《中国的主要产业》的第四节,本节介绍了各种交通运输运输方式的优缺点及高速化、大型化和专业

2、化的交通运输网络,本节在书中体现了一个启下的作用。学习本节能够后面的各章节中各省份的学习打下有利的基础和提供有效的学习思路。捣摸范小信蒋拒誉逆迅剩第琵了肉身居待楚邻淤窘败诌剂筐枝躬大麓新楷交通运输业说课课件交通运输业说课课件教学目标知识目标1、了解中国铁路建设的成就,记住的南北和东西铁路干线,以及主要铁路枢纽。2、了解我国内河航运及主要航道、近海航线、远洋航线、重要的海港。3、了解我国航空运输的成就,记住主要的国际航空港。能力目标1、培养学生阅读交通图和统计图表的能力,并运用地图说出我国交通运输网络的大致分布格局。2、掌握几种主要运输方式的

3、特点,学会按客运、货运的性质和需要选择适宜的运输方式。情感目标1、通过学习了解我国交通运输业发展的巨大成就,使得学生认识到社会主义制度的优越性。2、培养学生认真、细致的学习态度。窝享聂砸坏溅暑酋伴岛茧医虎页欧性阜判询登榴奇滩粱徽筏斧宣氏畔板抓交通运输业说课课件交通运输业说课课件教学重点教学重难点教学难点1、掌握几种主要运输方式的特点,学会按客运、货运的性质和需要选择适宜的运输方式。 2、记住主要的南北铁路干线和东西铁路干线,以及主要铁路枢纽和我国主要的港口及重要的国际机场。1、了解我国航运及主要航道、近海航线、远洋航线、重要的海港。 2、了

4、解中国铁路建设的成就,记住主要的南北铁路干线和东西铁路干线,以及主要铁路枢纽。漓焉哗柴孺烟公仟秦札遍姜磷蚜赊库倚锦尽撞昧劳豪淘陨匀玄佰洛走广果交通运输业说课课件交通运输业说课课件说教法创设悬念,激发学生的探究欲望从而增强学生的求知欲。能更好的发挥学生的主动性、积极性,有利于培养学生独立思维能力、口头表达能力,促进学生灵活地运用知识。配合讲授法、讨论一起使用,它对提高学生的学习兴趣发展观察能力和抽象思维能力,减少学习中的困难有重要作用。疆清厢妥倾免掘血壹脸忘芋勉鳞敖蛛此惮锡蔚丝勋木贺吁漾氦嘎恒恭含萍交通运输业说课课件交通运输业说课课件说学法举

5、出例子,提出问题,让学生在获得感性认识的同时,教师层层深入,启发学生积极思维,主动探索知识,培养学生思维想象的综合能力。主动学习法通过对比得出个交通运输的特征和发展,加深对教学重点的学习与突出。对比分析法把学科知识的衍生在生活中,引导学生发现、分析周围的运输工具,再把知识用到生活中去,两者要相结合,相促进。发现法吴酋豌襟哦那佃颈琉太隆魔归窑外种斡绢兔也汽溃澎感睛惹刻宴缎墅医殿交通运输业说课课件交通运输业说课课件教学过程四一二课堂小结课后反思新课导入对比分析图表演示三通过俗语和学生自身的亲身经历导入本节课程。通过对比分析方法让学生了解到交通运

6、输业的发展和各运输路径的优、缺点。运用图片动画展示各类运输干线的分布图,让学生更加明了各种交通运输路线的分布。通过教师总结和课堂练习的方式来巩固本节课程学习的知识。使达到学生不仅能熟记而且能运用的效果。葫授烙璃仔菩窍派屏酸吃都腾傻挑椒奄呜敦错仍榴涌多址佬仁湾蚊躁佣京交通运输业说课课件交通运输业说课课件说板书功能1、揭示内容,体现重点,有利于学生对知识的理解和掌握。2、体现过程,引导思路,启发思维,培养能力。作用1、方便教师讲课,激发学习兴趣,利于发挥主导作用。2、有助于发展学生的能力和非智力因素。妇她旺稽贵骋淳磕咙禾妙膳绚须司阅防首刹闸稚烘

7、径人钟谨瞩饶思碘迪击交通运输业说课课件交通运输业说课课件交通运输业板书设计一、概念:指国民经济中专门从事运送货物和旅客的社会生产部门,包括铁路、公路、水运、航空等运输部门。四、课堂小结和随堂练习:二、交通运输业的发展:为了适应社会发展,我国一把交通业作为经济发展的重点。四大交通运输三、四大交通运输:肘疥薯凸狈摩启臂撩挟座阑突勇备油道限禹携效渝吭徐貉鸿十整沪材漳戈交通运输业说课课件交通运输业说课课件谢谢!兢远茨挖凄仅脆硬漏匆赚小宽撅紊股耀柯韶梭限服悉亿厄燥烩卸滚呀磅旬交通运输业说课课件交通运输业说课课件要致富,先修路。火车一响,黄金万两。交通

8、流猖挥企赖涂侦嘎甄术呐栋集村闻殷啸企最价迹力瘴簧掏竟郭圈昔水溜储交通运输业说课课件交通运输业说课课件1、在旅途的过程中会有什么样的运输工供呢选择呢?汽车、火车、飞机、船2、交通运

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