综合材料在油画教学中的应用.doc

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1、综合材料在油画教学中的应用摘要：随着美术教学的发展，越来越多的绘画技巧开始应用到美术教学中，并且推动着美术教学的发展。那么，对于综合材料在油画教学中的发展来说，综合材料是进行油画创作的一个最主要的部分，并且也是画家进行情感宣泄的一个重要的载体，因此本文将对综合材料在油画教学中的应用展开研究，并对促进综合材料在油画教学中的应用的基本策略展开深入分析。关键词：综合材料；油画教学；分析研究综合材料，在早期使用的时候，会存在各种各样的认识差异，这种认识差异的出现，就使得综合材料在美术教学中的使用存在着各种限制。但是随着油画教学的发展与进步，综合材料的使用也越来越广，并且以不同的形式来表现油

2、画的特质，从而促进学生创造力的培养。因此在接下来的文章中将主要从进行综合材料在油画教学中的应用研究的必要性、综合材料在油画教学中的应用的注意事项以及促进综合材料在油画教学中的应用的基本策略等三个方面展开分析，来进一步促进综合材料在油画教学中的应用与发展。一、进行综合材料在油画教学中的应用研究的必要性首先，教师通过使用综合材料来开展油画教学，可以使学生对油画的一个基本的功底进一步扎实和锻炼，并且可以对综合材料有一个十分清晰的认知和把握，这样一来，就可以使学生掌握最基本的油画的技和方式，提高学生的油画基础；其次，通过开展综合材料在油画教学中的应用研究，还可以通过日常的训练，提高学生的创

3、造性思维，因为综合材料就是需要学生去发挥创造力，然后根据自己的思维模式和锻炼去想象出一个全新的构思和绘画方式，这样就可以促进学生思维的创新发展；最后，进行综合材料在油画教学中的应用研究，学生就可以对每一种材料的性质和属性进行分析，这样就可以更加广泛地应用这些材料来为自己的作品服务，这样就可以进一步扩大综合材料在油画教学中的应用，并且推动学生思维创造力的提高。所以说，进行综合材料在油画教学中的应用研究是非常有必要的，并且具有重要的现实意义。二、综合材料在油画教学中的应用的注意事项5学海无涯(一)“以厚为美”的错误使用在进行综合材料油画教学的时候，一定要注意一些错误的教学思想，否则这将

4、会给学生造成一定的误导，不利于学生进行油画教学的学习。因为在大多数的情况下，人们如果探究一幅画的肌理的时候，都会选择肌理较厚的画卷，因为大部分人都会认为肌理较厚为美，甚至有的时候还会以肌理的厚度来评判一个一幅画的优劣。但是实际上，人们不能以简单的概念作为实际油画的一个评判标准，因为每一幅画作的具体的表达方法以及表现的内容是有差别的，所以就不能以一个简单的概念来进行评判。因为在进行油画创作的时候，一般的作者不仅仅希望读者可以看出自己作品表面的现象，更想让大家读出这幅画作的画外音。如果在大家评判和欣赏的时候，仅仅从一些基本的概念或者是一些表面的现象进行解读，那么就会造成对作者作品的一种

5、误读，不利于真正的去理解作者的思想内涵。所以教师在进行综合材料油画教学的时候，必须要注意进行一个基本的掌握，并且要对一些基本的评判内容和标准进行一个科学的讲解，不能进行一个错误的评价。而且在对综合材料进行使用的时候，一定要采取一种科学的方式，不能因为一些死板的框架，而去进行综合材料的使用，这样就会严重影响综合材料油画教学的进行，不利于学生进行一个科学的了解和把握。如果这种“错误理念继续存在下去，那么将会严重影响学生的创作思维，并且使学生的基本创作陷入一个死循环的状态，不利于进一步开拓学生的思维和视野，只会起到禁锢学生思想的作用。所以说面对这个问题，教师和学生都必须要以一种科学的观点

6、去探究和分析。(二)“为材料而材料”的错误使用5学海无涯随着美术教学的发展，综合材料的使用就使美术教学进入了一个全新的发展阶段，使得油画从传统的单一的模式，变成了更加丰富的、多样化的创作模式，促进了油画的发展。正是由于优化教学的使用，使得越来越多的材料被用于油画创作中，使得学生可以选择更多的材料来进行创作。但是，由于学生对油画创作的造诣或者是在材料选择方面的不成熟，往往会造成“为材料而材料”的错误。那么这就需要教师在进行油画教学的时候，对学生在材料选择方面进行一个初步的讲解，提高学生选择材料的科学性。对于有些学生来说，他们往往为了追求一些艺术表达效果，就会过分地追求材料的使用以及拼

7、凑，那么这种为了材料而进行材料选择的方法是非常不正确的。教师一定要在综合材料的使用的时候，对学生进行科学的讲解，避免学生陷入“为材料而材料”的错误使用观念，如果对于这种错误的观念不去制止，那么将会使学生陷入一个创作的误区。所以学生这种只是一味地追求画作的表面的奢华或者是丰富，而忽视了对画作内容的了解和掌握，这对于油画创作的发展是非常不利的。因此教师必须要以一个正确的认知理念来教导学生，促进学生树立科学使用综合材料的理念，推进学生的科学创作，增加作品的感染力。(三)“规