小学科学教科版四年级下册第二单元第5课《里面是怎样连接的》实验指导.doc

《小学科学教科版四年级下册第二单元第5课《里面是怎样连接的》实验指导.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、四年级科学下册《里面是怎样连接的》实验指导理解与应用在一个真正的电路中，各个部件都是以不同的方式连接的。在很多情况下，我们是无法直接看到电路的具体连接方式的，这时就可以利用各种仪器对电器的各部分进行检测，通过仪器的不同表现,来推测电器内部各个部件的连接情况。电路出故障了，我们可以用电路检测器来检测哪里出了问题。在检测之前要先检测电路检测器是否有用。用电路检测器的两根导线分别接触两个接线柱，观察电路检测器的小灯泡，如果小灯泡亮了，说明这两个接线柱之间有导线连接；如果电路检测器的小灯泡不亮，说明这两个

2、接线柱之间没有导线连接。精炼反馈1.在检测接线盒里电线的连接状态时，小灯泡亮了，说明这两个接线柱之间是(）。A.短路B.断路C.通路【答案】C【解析】只有线路是通路的时候,家用电器才能够使用，也就是小灯泡才会亮，所以本题中两个接线柱必是通路的状态。故本题的答案是C选项。2.在一个电路中，串联两个灯泡比并联两个灯泡时（）。A.亮B.暗C.一样亮【答案】B【解析】在同一个电路中，电路的总电压不会变，将小灯泡串联是将两个小灯泡的电压相加等于电路的电压；而并联则是每个小灯泡的电压都是总电路的电压，显然，将

3、小灯泡并联的时候更亮。串联的时候更暗，所以本题的答案是B。1