钢琴艺术指导在声乐教学与演唱的作用.doc

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1、钢琴艺术指导在声乐教学与演唱的作用摘要:国内钢琴艺术指导在发展中逐渐成长，其运用涉及到多种音乐表现形式。声乐钢琴艺术指导，为声乐演唱者进行钢琴伴奏的同时，指导演唱者如何与音乐更好地融合与表现。精湛的钢琴弹奏能力、丰富的音乐文化内涵，以及舞台实践经验，这是成为合格钢琴艺术指导者的必备条件。在声乐教学与演唱过程中，钢琴艺术的指导作用是任何一种指导形式都无法替代的。关键词:钢琴艺术指导;声乐表演;教学与演唱1我国钢琴艺术指导的发展7学海无涯学海无涯钢琴艺术指导在声乐教学与演唱的作用摘要:国内钢琴艺术指导在发展中逐渐成长，其运用涉及到多种音乐表现形式。声乐钢琴艺术指导，为声乐

2、演唱者进行钢琴伴奏的同时，指导演唱者如何与音乐更好地融合与表现。精湛的钢琴弹奏能力、丰富的音乐文化内涵，以及舞台实践经验，这是成为合格钢琴艺术指导者的必备条件。在声乐教学与演唱过程中，钢琴艺术的指导作用是任何一种指导形式都无法替代的。关键词:钢琴艺术指导;声乐表演;教学与演唱1我国钢琴艺术指导的发展7学海无涯学海无涯钢琴艺术指导在声乐教学与演唱的作用摘要:国内钢琴艺术指导在发展中逐渐成长，其运用涉及到多种音乐表现形式。声乐钢琴艺术指导，为声乐演唱者进行钢琴伴奏的同时，指导演唱者如何与音乐更好地融合与表现。精湛的钢琴弹奏能力、丰富的音乐文化内涵，以及舞台实践经验，这是成

3、为合格钢琴艺术指导者的必备条件。在声乐教学与演唱过程中，钢琴艺术的指导作用是任何一种指导形式都无法替代的。关键词:钢琴艺术指导;声乐表演;教学与演唱1我国钢琴艺术指导的发展7学海无涯学海无涯钢琴艺术指导在声乐教学与演唱的作用摘要:国内钢琴艺术指导在发展中逐渐成长，其运用涉及到多种音乐表现形式。声乐钢琴艺术指导，为声乐演唱者进行钢琴伴奏的同时，指导演唱者如何与音乐更好地融合与表现。精湛的钢琴弹奏能力、丰富的音乐文化内涵，以及舞台实践经验，这是成为合格钢琴艺术指导者的必备条件。在声乐教学与演唱过程中，钢琴艺术的指导作用是任何一种指导形式都无法替代的。关键词:钢琴艺术指导;

4、声乐表演;教学与演唱1我国钢琴艺术指导的发展7学海无涯学海无涯1．1钢琴艺术指导概念。声乐教学与演唱都不能缺少钢琴伴奏，而很多人都觉得钢琴伴奏就是钢琴艺术指导，但这种认知是有所偏颇的，钢琴伴奏与钢琴艺术指导两者之间还是有很多不同的。钢琴伴奏从本质上来说，是有别于钢琴艺术指导的，钢琴伴奏属于钢琴表演的一部分，主要负责演奏的职责，在音乐艺术表演中，它是被动的，具体演奏过程中，钢琴弹奏不能完全依照原本的音乐曲谱进行演奏，必须要依照演唱者的表演来配合进行。钢琴艺术指导与钢琴伴奏不同，在音乐艺术中，钢琴艺术指导是居于主动地位的，职责主要是从事教学与演唱指导，更偏重于“指导”功能

5、［1］。钢琴艺术指导，除了要像钢琴伴奏那样进行乐谱的演奏，作为钢琴艺术指导者，还需要有更为渊博的知识，以及要求能够从音乐作品的整体风格来把握弹奏，在作品具体的细节处理等能够对学生进行指导，还要能够通过学生声乐演唱或者乐器的弹奏中，发现存在的问题，并从专业技能方面对学生进行引导。1．2发展现状。自20世纪末起，我国音乐艺术教育得以大幅度发展，在国内各地区，许多综合性的高校开始设立艺术学院、音乐学院或者是艺术系、音乐系，为培养大批量的音乐人才提供了良好的教育平台。虽然刚开始钢琴艺术指导没有作为一个独立学科出现，但因其发展的滞后性影响了其他学科的发展，音乐研究学者开始意识到

6、钢琴艺术指导的重要性，在1998年由天津艺术学院首次将钢琴艺术指导作为一门独立专业学科，引入到高等音乐艺术教育中，这一举动在当时教育领域引起了很大的反响。在1999年，我国教育领域最为重大的赛事———《全国高等音乐教育基本功大赛》，章程中特别指出钢琴即兴伴奏与正谱伴奏同为比赛项目，钢琴艺术指导纳入其中，此举在音乐教育界引起轰动，也为钢琴艺术指导的发展做了引线。进入新世纪，钢琴艺术指导专业进入一个新的发展时期，得到越来越多音乐教育人的重视，各大院校纷纷开设钢琴艺术指导专业。为最大程度地促进钢琴艺术指导的发展，很多院校在引进音乐人才的时候，以拥有海外留学履历的优先，甚至直

7、接从国外的音乐院校、音乐剧团中吸纳优秀人才，还有高校将钢琴艺术指导提升到了研究生教育中，这一系列举措，都为钢琴艺术指导的人才发展打下坚实基础。到现在，钢琴艺术指导的运用已非常广泛，如独奏艺术、独唱艺术、合唱艺术、舞蹈艺术、交响乐艺术、歌剧舞剧艺术等多种门类中，都不能缺少钢琴艺术指导，钢琴艺术指导的发展在很大程度上也促进了其他相关艺术专业的提升。2声乐教学与演出中对钢琴艺术指导者的能力要求7学海无涯学海无涯钢琴艺术指导对其担任者有着很高的要求，除了要具备高超的钢琴演奏技能，还要有基本的音乐理论知识，较为深厚的文化艺术素养，对于不同时期知名音乐作曲家有所