【冀教版】五年级数学下册：图形的运动（二）旋转PPT.pptx

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1、冀教版五年级下册图形的运动（二）1.4旋转学习目标1.结合具体情境，经历认识旋转方向和旋转角度、判断图形的旋转过程。2.知道顺时针和逆时针旋转的意义，能判断简单的图形按顺时针或逆时针旋转90°后的位置；3.感受现实生活中的旋转现象，在判断旋转方向和角度的过程中，发展空间概念。你认识下列物体吗？复习导入复习导入滑滑梯、小朋友推车、小火车的直行，这些都是沿直线运动，属于平移现象。风扇、摩天轮、穿梭机，这些物体都围绕一个点或一个轴移动，我们称之为“旋转”现象。它们的运动方式相同吗？思考：这些物体都是怎样旋转的？学习新知物体绕某一个点或轴运动的过程叫做“旋转

2、”。学习新知顺时针旋转逆时针旋转旋转的三要素：旋转的点或轴、旋转的方向、旋转的角度。典题精讲课件PPT234567891011O121指针从“12”绕点O顺时针旋转300到“1”典题精讲1011O23456789121指针从“1”绕点O顺时针旋转600到()3典题精讲答对了典题精讲123456789101112O指针从“3”绕点O顺时针旋转()到“6”900典题精讲91011O1212345678指针从“6”绕点O顺时针旋转()到“12”1800典题精讲风车绕o点逆时针旋转（）0。课件PPT风车绕o点逆时针旋转（）0。典题精讲风车旋转后，每个三角形有

3、什么变化？旋转后的三角形，形状、大小都没有发生变化，只是位置变了。典题精讲典题精讲学以致用1、正在运行的传送带上的货物。（）2、荡秋千。（）3、飞机螺旋桨的转动。（）4、开教室里的窗户。（）5、电梯上下移动。（）6、钟面上秒针的运动。（）在现象后面画旋转√学以致用小结：3、平移和旋转都是物体和图形的位置变化。图形的形状和大小不变。1、平移就是物体沿直线移动。2、旋转是物体绕某一个点或轴按顺时针或逆时针方向运动。作业说出生活中还有那些物体的运动是旋转现象。