上海外国语大学研究生课程听课评价表.docx

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1、上海外国语大学研究生课程听课评价表课程名称任课教师听课日期节次听课地点考勤情况应到实到迟到早退评价指标指标内涵分值评分教学态度1.备课充分，能够将知识、能力和价值观教育相结合，发挥课程育人功能。2.精神饱满，能够在教学活动中体现出良好的师德师风和严谨的治学态度。10分教学内容1.教学目标明确，内容安排合理，重点、难点突出，条理清晰，逻辑严谨。2.教学内容充实，能反映学科前沿，能渗透专业思想，为教学目标服务。对学术型课程：教学内容结合科学研究，能及时反映最新研究成果，教学中融入了对学生学术研究基本能力的训练。对专业型课程：教学内容理论联系实际，结合国家需求和行业领先技术/理念设置教学内容。对全英

2、文课程：满足学术型/专业型课程的内容要求，任课教师的英文表述准确流畅。3.提供或推荐的教学资料和参考文献满足学生自主学习和研究性学习需要。40分教学组织1.教学信息呈现清晰规范，教学进度安排与时间分配合理。2.注重课程前后知识衔接，讲解充分，及时总结，布置课后作业。3.以提高教学效果为目的，合理灵活运用多媒体等现代教学手段，板书设计与教学内容紧密联系，激发和调动学生学习兴趣。4.融入启发性、引导式教学方法，鼓励学生积极参与课堂讨论、提出问题、发表不同的观点或提出质疑，引导学生协作学习。5.语言准确，生动流畅，语速节奏恰当；肢体语言运用合理、恰当，上课举止得体。20分教学效果师生互动积极，课堂气

3、氛良好，有效达成课堂教学目标。20分课堂纪律严格要求考勤与课堂纪律，无迟到、旷课现象，学生认真听课，不进行与课堂教学无关的活动，秩序井然。10分总分：2/2优点与特色（请与学生、任课教师交流后填写）：问题与建议（请与学生、任课教师交流后填写）：对教学管理与服务的建议（学校、院系或相关职能部门）：听课人员签字：日期：年月日注：1.此表适用于评审专家/各级领导/教师/教学管理人员听课使用2.评定等级与评分对应关系如下：优秀：大于等于95分；良好：大于等于85且小于95分；合格：大于等于75且小于85分；不合格：小于75分。上海外国语大学研究生院制2/2