北京林业大学研究生课程教学质量评价表.doc

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1、附件2：北京林业大学研究生课程教学质量评价表（同行专家听课使用）课程名称任课教师开课学院授课地点授课周次授课时间教师情况准时上课迟到（分钟）提前下课（分钟）是否有教案缺课研究生情况上课对象选课人数实到人数迟到人数早退人数听课主要内容一级指标二级指标评价参考标准参考分值评分教师授课情况教学态度仪表庄重、举止大方、精神饱满、按时上下课、严格要求学生5备课认真，教材、教案、教学大纲、讲义等教学文件齐全5教学内容概念准确，条理清晰,重点、难点突出，分析透彻15信息量丰富，能反映本学科最新学术动态，理论联系实际15教学方法采用启发

2、式、互动式教学，注重学生创新精神和思维能力培养15教学方法先进，辅助手段运用得当15教学效果教学组织合理，讲课富有特色，深入浅出，能激发学生学习兴趣10师生互动好，课堂教学气氛活跃10学生上课情况课堂纪律课堂秩序好、出勤率高5学风印象尊师重教、举止文明、认真听课、积极思考5总体评价优秀（85-100分）良好（70-85分）合格（60-70分）不合格（60分以下）综合评分意见和建议（课堂教学中值得肯定的方面和有待于改进的方面）评价人：听课时间：第周周第节年月日