听课评价表（教学督导组同行适用）.doc

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1、NingXiaMedicalUniversity听课评价表（教学督导组/同行适用）校区：□双怡校区/□雁湖校区（请打√）教室：时间：年月日第节课至第节课学生所在学院：年级专业班级：被评教师姓名：职称：所教课程：听课人（签名）：指　标测评要求参考值得分备注教案教案书写符合学校基本要求。15分辅助教学手段板书或多媒体内容准确充实、重点突出，简明、美观；能够有效运用多种图像或声像材料及教具等教学辅助手段。20分教学演示表达能力(20分）1.普通话讲课，语言生动，语速适当。5分2.讲授思路清晰，条理清楚，重点

2、突出，层次分明。15分教学组织与教学方法(35分）1.概念准确、科学严谨；内容充实，信息量饱满；对重点难点内容分析到位；能明确阐述新进展。15分2.教学方法得当、灵活。10分3.课堂气氛好，注重师生互动，启发学生的思考。5分4.课堂时间安排合理。5分课堂秩序课堂秩序良好，教师无随意在上课时间接打电话；课堂上很少有学生睡觉、迟到、吃东西等现象。5分教学仪态着装典雅庄重，精神饱满，教态自然大方。5分总分100分意见反馈授课教师签名：年月日备注：一、教学督导组听课评价要求：1.教学督导组听课后要与授课教师及

3、时进行交流反馈，以便教师及时了解教学效果，存在的问题和不足，不断总结经验教训，提高课堂教学质量。要求听课后在本表意见反馈栏里有授课教师签名。2.如发现教学过程、教学管理工作中存在的问题并无法及时解决时，应将发现的问题及时反馈至教务处质控办并在听课记录纸上详细记录存在的问题及处理情况。二、同行教学督导组听课评价要求：1.同行听课指各系（教研室）主任、副主任每学期必须参与本系（教研室）的日常听课（包括理论课、实验课或临床见习课），检查教师教案讲稿，并做好记录。同行听课评价表由系、教研室存档，并作为教学检查

4、的必查内容之一。2.听课对象为本系（教研室）本学期所有承担授课任务的教师，每学期每位教师至少被评课一次。新任教师应做为重点听课对象，具体听课安排由各系（教研室）自行安排。3.各系（教研室）主任、副主任听课后要与授课教师及时进行交流反馈，以便教师及时了解教学效果，不断总结经验教训，提高课堂教学质量。要求在意见反馈栏里有授课教师签名。教学情况反馈电话：6980041；6980042；6980046