协助班主任工作总结.doc

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1、协助班主任工作总结　　第1篇：协助班主任工作协助班主任工作　　学校的发展与每位教师的努力分不开的；与每位班主任的辛勤劳动分不开的；也与教师的积极配合分不开的。在学校领导的正确领导下，我的工作开展得有条不紊。能完成学校分配的各项任务，配合班主任做好班级工作。我主动积极配合班主任做好了班级的开学工作，在这期间我配合好班主任的日常工作及做好班级的日常工作，并能协助班主任处理班级各项事务。了解班级里的大小事情，主动关心每一位学生，注意观察学生的言谈举止，发现不好的现象及时纠正，及时做好班级的黑板报工作。俗话说：没有规矩，不成方圆。行

2、为习惯的养成对一个孩子成长至关重要。我配合班主任工作，努力培养学生良好的行为习惯，包括学习习惯，个人卫生习惯，文明习惯等等，中午午饭后去教师看看，观察学生的各种行为及教室的卫生，遇到行为习惯或卫生不理想的时候及时整改。对于班主任外出听课或开会时，主动代替班主任管理好班级，让班主任无后顾之忧。„„　　学期末的工作又是比较繁重的，我积极与班主任沟通，大家分工合作把事情完成好。除了做好以上的工作，作为班级的科任老师，我还经常在教学中渗透对学生的文明礼貌教育，例如：校内外见到老师、同学、亲朋好友都要主动打招呼；离家以前，一般应向家庭

3、成员道别，以便家长知道你的行踪，在家里睡醒第一次见到长辈也应招呼一声，问好；在别人面前说脏话、粗话，是不文明的行为，打扰别人或插话时，要说声“对不起”“请原谅”，当别人求助于你时应说“没关系”“请说”；开会或观看演出时要尊重别人的劳动，不高声说话，不怪声怪气，不随便走动，不影响他人观看，要遵守公共秩序，按时入场，演完后再离场；打电话时应使用文明用语，注意表述完整；等等。　　此外，我还特别注意培养学生健康的人格。智力需要开发，良好的人格也需要培养。现在的报纸上经常出现一些青少年、儿童的道德问题的文章，我们应该怎样做才能避免第二

4、个“马家爵”出现呢？除了要关注学生的学习成绩外，我们更应关注学生的心理问题、道德修养。我一直把培养学生的良好思想品德、行为习惯作为工作重点。作为副班主任，经常强调学生们要做一个正直的人，要有一颗公正之心，能明辨是非，能包容别人的过失，鼓励同学知错就改，并且要做一个有诚信的人，说到做到，并常常引述一些相关的故事和真实的事例来说明这种道理。我们班也有几个同学的性格、心理比较特别的同学，在日常班级管理中，我特别“偏爱”这些同学。虽然由于学生家庭环境的影响，学生从小到大的行为习惯，等等原因，不可能让学生彻底地转变过来，但在我们几个老

5、师的努力之下，学生在学校从没出现过异常的表现。如果说，班主任的工作是春天滋润的春雨，我们的工作就是春天和暖的轻风。如果说，班主任的工作像严冬的一把火，我们的工作就像是冬日里的一抹阳光。　　教师的工作是高尚的，当好教师是我应有的职责和义务。虽然辛苦繁忙，但其中乐趣无穷，我愿再接再厉干好这个重要工作，在这一岗位中做出色的一员。　　第2篇：协助教师及班主任工作职责协助教师及班主任工作职责　　协助教师工作职责：　　协助教师应全程陪同用工单位，具体要求如下：　　1．协助教师应提前在签到处等候各自协助的企业，企业到位签到后，　　由招就科

6、帮助完成协助教师与用工单位对接，后由协助教师引导用工单位进入会场布置。　　2．招聘过程中，学生凭学校盖章有效的信息表接受用工单位面试。每位学生只有一张信息表，用工单位将被录用的学生信息表留下，不录用请将信息表及时退还学生。协助教师要及时提醒用工单位退还不录用的学生信息表，便于学生到其他单位面试。　　3．用工单位完成招聘后，要求填写招聘会录用单，协助教师应提醒用工单位完成填写，并最后将录用单收回交给招就科。　　4.午餐统一安排在学校食堂一楼工作餐，招聘会结束后，协助教师引导用工单位人员，并陪同就餐。　　班主任工作职责：　　班主

7、任应全程参与招聘会，管理好班级学生参与招聘会的秩序，并第一时间掌握学生的就业动态，如有学生迟迟未将信息表投递或者出现学生投递信息表至好几家公司却无人问津的情况，班主任应及时督促并告知招就科。　　第3篇：协助献血工作总结协助献血工作总结　　2010年10月在黎灿大厅的献血活动，我院（政务）红十分会积极投身到献血活动中去，协助医务人员做好本次献血工作。在本次活动开始之前，我院积极做好宣传工作，到校园内大力宣传本次献血活动，积极动员广大学生参与到献血活动中去。　　献血活动开始前，我院红十召集分会成员和各班协助人员到献血现场分配工作

8、，为接下来的献血工作做好充分的准备。献血活动开始后，各协助人员到达指定的位置，帮助医务人员协助好献血活动的开展。在献血活动的现场，我们无处不在，那里都有我们忙碌的身影。为献血人员带路，按程序迅速填表，减少献血人员的体力消耗和因找不到具体位置而产生的焦虑感。在献血过程安慰那些身体不舒服的同学