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1、《项链》前置作业班级姓名使用日期2010年12月28日★学习目标1、赏析小说曲折巧妙的情节构思。2、分析主人公玛蒂尔德的性格转变。3、思考主题,树立正确的价值观、人生观。★知识链接莫泊桑,国小说家。世界文学史上著名的短篇小说大师,与俄国的、美国的并称为世界三大短篇小说巨匠。代表作品有短篇小说《项链》《我的叔叔于勒》《羊脂球》等,长篇小说《一生》《漂亮朋友》等。莫泊桑善于选取富有典型意义的生活横断面,以小见大地概括出社会的真相。莫泊桑的小说语言朴实优美、通俗易懂,在构思上往往不落窠臼,有新颖独到之
2、处。★自主学习绮(寒碜(横()罗))祸旖()旎(风度翩翩(锱()铢())青睐(物质匮()一筹()喁喁()缺)莫展)惊愕(大氅()忧心忡忡())★合作探究(一)情节构思1、在全文中,项链起一个什么作用?围绕项链,作者设计了哪几个情节?(每个情节用三个字概括)2、小说的结尾作者才说出这挂项链是假的,这个结尾很耐人寻味,既出人意料,又合乎情理,前面作者作了哪几处暗示铺垫?(二)人物分析(温馨提示:分析人物性格时,注意从文中找出依据。)1、玛蒂尔德有怎样的家境和社会地位?文中两次提到了她的
3、想入非非,她都幻想了什么?对此,你如何评价?2、丢失项链后玛蒂尔德的所作所为体现了她性格中的哪些方面?3、阅读文中还清债务后玛蒂尔德重见福雷斯杰太太时主动向前告知真相的一部分内容,体会主人公的心态较十年前发生了怎样的转变?(三)人生启迪结合玛蒂尔德的人生经历,谈谈你从中受到了什么启发。★课后作业
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