请摘掉有色眼镜.docx

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1、请摘掉有色眼镜斌斌是一个长得有点虎头虎脑，挺有趣的一个男孩。但是他在我们任课老师的眼中，却是一个比较头疼的人物。他的文化课在班级排名中是最后一个，但是打架骂人的本事却是无人能敌。每次上课，他也不会老老实实地待在自己的位置上，总是会趁老师不注意的时候，跑出去和其他的小朋友讲话，有时候干脆会在座位底下爬来爬去，搅得其他同学无法上课。每次上课总会有小朋友告诉我斌斌吵他啦，斌斌在拿他的东西等等。如果哪天没有小朋友告状，我反而会觉得太阳是不是从西边出来了。有天我在班中上音乐课，正当同学们都在认真地欣赏乐曲的时候，忽然我的眼

2、光被斌斌吸引住了。只见他一脚踩在椅子上，两手拿着一把扫把，眼睛闭着，正随着音乐有模有样地弹着吉它，看上去还挺有明星的架势呢。或许那天我的心情不错吧，因势利导，让他到台前表演给我们大家看。但见他也不推脱，大大方方地走到前面，给大家表演了一段独唱。真是跌破众人的眼镜，想不到平时的调皮大王，唱起歌来也挺不错的。一曲刚完，同学们都不由自主地给他鼓起掌来。或许在平时，斌斌很少受到这种待遇，走下讲台时只见他还不好意思地抓了抓后脑勺。接下来的半节课，斌斌竟然没有一次跑开过坐位，还跟着同学们一块起劲地唱着歌呢！下课时我特地找斌斌

3、谈了一下，表扬了他在这堂课上的表现，希望在下节课上还能够看到他出色的表现。另外，我还给他一个任务，每次上音乐课前，请他到我的办公室帮我拿录音机。斌斌看到老师这么地信任他，开心地说：保证完成任务。果然，接下去的几节音乐课，他都能积极地过来拿东西，课堂纪律也好多了。正当我为斌斌的进步感到高兴的时候。忽然有一天，班中的一个小女生跑来告诉我，“老师啊，不得了了，斌斌和仰仰、枫枫三个人在打群架呢？”天哪，这人是不是老毛病又犯了啊？我腾腾地冲到楼下教室，只见，同学们围成了一大帮，这三人站在中间，虽然不再打架了，但是各自都在据

4、理力争，再加旁边同学的你一言，我一语，简直象个菜市场，乱成一团。幸亏这时上课的铃声响了，我把三人叫到了办公室。首先我第一个开炮的对象就是斌斌，“你怎么回事啊，好了没几个星期，今天是不是拳头又痒了啊，憋不住了啊？亏老师还这么信任你呢！”“老师，不是我去打他们的啊。”“还给我嘴硬，难道是他们来打你吗？我看他们两个胆子没有这么大吧。”“真的不是我啊。”只见斌斌说好这句话后，竟然大哭起来。会不会是我错怪了他呢？斌斌这人再大的事都没有掉过一滴泪，不可能我说了这几句话就受不了了，是不是我冤枉他了呢？我赶紧让边上的两位同学把事

5、情的经过讲给我听。原来是仰仰和枫枫在教室里推来推去的玩，玩着玩着就变成真打架了，斌斌看到他们在打架，便上去劝架，其他小朋友看到他们三人扭在一起，还以为是在打群架呢。真是出乎我的意料之外，曾经的打架大王，竟然也会去劝架。怪不得我说了这几句，他就哭了，心中肯定觉得委屈死了。我赶紧走到斌斌身边，摸着他的头对他，“斌斌，不起啊，老没有清事情的真相就乱批你，冤枉了你。”听了我的，斌斌抬起了挂有泪水的两眼，我“老，你相信我？”“相信，我的斌斌是好的，才是我太急了。你看到同学在打架，能上去架，明斌斌很有集体荣誉感，但是象今天种

6、事情，凭你一个人的力量能解决？”听了我的，他了，嘴里小声地：“才挨了一拳，到在疼呢。”“所以，下次班中再似的象，你要及告老，知道？”“知道了老。”件事情后，我斌斌与我又近了一步，每次我在教室里批作，他老喜在上看我批，的本子，是着下去。中午代表上趣去了以后，他会极地帮他收本子，并且真地把没有做好作的学生名写出来我看。从斌斌身上,我想到了我平口中的差生,道朽木永都不可雕？回答肯定是：不一定。差生是相的，在差生中同有出拔萃的人才。已被古今中外的事所明。达文中学，因成不良而被教、家智力低下的人；大人拜在阿巴丁小学，成也是

7、全班倒数第一；世名的明家迪生在小学被誉蛋的孩子⋯⋯在生活中的事例也不少。一些学生在某方面稍微落后一些，那只能他存在的困，他有自尊，他需要帮助和鼓励。无何何地，学生的个差异永都是存在的，老不能用一种不的教育方法去教千差万的个体学生，因材施教；也不能用色的眼去看待“差生”。相信你的学生，了解和尊重你的学生，用你的微笑鼓励你的学生吧，未来的社会里一定会多一些有用的人！