师德师风体会演讲春天如画.docx

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1、师德师风体会演讲春天如画尊敬的各位、各位老：大家好几度寒暑苦又是一年春来早春天来了小草笑了桃花开了一派迷人春色一和煦春光映着六中校园内的一生徜徉在温暖的春里⋯⋯燕子回柳絮美妙的大自然透出勃勃生机一份耕耘、一份收初中的学生活是有序而又的美的拍敲打着生的之心看着同学埋演算听着孩子朗朗的声我很是高尤其是看到我班的××同学而苦、而沉思我更是倍感欣慰的种子已在他心中生根、芽得那天我托着疲的身躯回到家中收拾完正准孩子学××的家打来“××到在没回家”我心里不由一么晚了会不会出什么事?于是我放下安好孩子就拎起衣服急忙下了楼一路我找遍了所有的台球室、打遍了所有

2、同学的最在一网吧里找到了黑的像小鬼一的他我当是又气又恨路灯下看着他瘦小的身体我不由得心疼起来：孩子挺苦的从小父母离异跟着年的、奶奶生活家境再加上平自制力差养成了很多不良：不思学、常性的到是个典型的学生送他回家的路上我苦口婆心他似乎搭不理快到家他也不我去但我意要去后他那残年的奶奶不住地握着我的手向我表示感四周我不禁一酸楚：是怎的一个家啊屋里没一件象的家具黑黑的壁薄的可怜的几床被子一面目全非的桌孤零零地蜷在暗淡无光的角落里一切都昭示着个家庭的和不易我掏出兜里有的一百元塞到他手里意味深地“××要争气啊奶奶再操心了”走他用但却真的声音：“老我将来一定

3、你”春化雨滋心田无声但有形××由于成太差、又不太好所以在班里自然是大家取笑的象加之他在家里又不能享受到其他孩子所能享受到的因此在失的天平下他更没有了信心但是那次家后他似乎很在意我他的价行有所收但我清醒地到：冰三尺非一日之寒个年的孩子具有很的反复性有一次班来告我“××把人打了”我赶跑到班里一看他竟然打的是一个女同学而且挺重我不禁勃然大怒：××你太野蛮了他好像挺委屈：“老她我”我呵斥到：“你狡了等我回来再”完我就着个女生去了医院等安好个女生回到学校已是中午12点多了学生早已回家我到班里一看××正不安地站在教室里看到我疲倦他愧疚地道：“老不起”我余

4、怒未息：“你什么要打人?”只他低着着声音非常小地：“她我缺爹少娘是班里的垃圾于是我就⋯⋯”着他一个大小伙竟哽咽起来我不禁一怔是啊孩子的心灵是多么又是多么的脆弱啊他已失去了家庭有的温暖在可的校园里不能他受的心灵再次摧残于是我首先他到吃了碗面然后送他回家在那条熟悉的小道上我不断地开他“你大了遇事要冷静做只能招致大家更多的反感暂时的贫穷、命运的不公只有通过自己的努力才能改变以后要自信起来用自己的行动赢得他人的尊重老师相信你你一定能通过自己的努力走出盲区走向光明快到家门口时我说“老师不进去了你勇敢地把事情和爷爷奶奶说清楚明天勇敢地向人家赔礼道歉以后昂

5、首挺胸做人他也会心地露出微笑：“老师谢谢你我以后再也不惹你生气了”春雨细微润物无声真挚的爱可融化一切从这以后张××显得更有信心了尽管学习依然很吃力但态度在变化对班集体的热情也很高涨每次打扫卫生他都累的满头大汗其它同学对他的态度也改善了很多于是我也不断地鼓励他在班里表扬他、关心他留意他成长的每一个足迹把更多的爱给了这个可怜的孩子在一次运动会上身体本不强壮的他竟积极主动地报了1500米长跑竞技场上他硬是凭着顽强的毅力取得了第五名的好成绩当他气喘吁吁、遥遥晃晃地跌到我跟前说的第一句话便是：“老师我又为咱们班争的2分”我一把拉过他激动地说到“好样的张

6、××你是咱们班的功臣”绿树成荫下我已看到了他活泼可爱的笑容;繁华似锦时我已听到了他快乐的歌声老师原来就是春的气息啊老师的爱就是春天播下的种子忘不了忘不了小志敏的不幸遭遇;忘不了小寒阳的病魔缠身;是谁?给了她们春天般的温暖;又是谁?给了她们母亲一样的爱明天我们都会慢慢的老去岁月的流失能改变我们年轻的容颜但抹不去我们火热而又年轻的心只要心中有爱便会有关怀心中刻装着学生像自己的孩子一呵他成的老是可的能把自己的无私地播撒在千千万万个孩子的心田的是高尚的看看我的身吧：××老几次倒在台上;屈××老上手台前心中依然挂着班的孩子;已退休老教尚××心里装着学生

7、又回来了;年老高×精心学生多少次忘却了幼小的宝宝在幼儿园里眼巴巴地盼着不来接她回家的⋯⋯啊什么我的眼里常含泪水?因我土地的深沉什么春天美如画?那是因有了你那是因有了我的演完大家