节能宣传周和低碳日活动总结XX.docx

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1、节能宣传周和低碳日活动总结xx举办xx年节能宣传周和低碳日活动，进一步强化节能低碳环保意识，营造良好的节能氛围，下面就为大家了节能宣传周和低碳日活动总结xx，欢迎阅读!节能宣传周和低碳日活动总结xx一为切实贯彻落实《xx省教育厅办公室关于开展xx年节能宣传周和低碳日活动*》精神，进一步强化全校师生的节能低碳环保意识，营造良好的校园节能氛围，我校在节能宣传周和全国低碳日活动中注重活动实效，把每一个活动都落到实处。现将活动情况小结如下：1、开展了“五个一”活动。在节能周活动中学校少年队首先利用校园广播向全校师生发出“节能低碳”的倡议;6月10日，各班认真开展了一次有关节能减排的主题班会;少先

2、队举行了一次“携手节能低碳，共建碧水蓝天”学生手抄报评比活动;各班收看一节节能减排知识专题讲座。通过上述活动的开展，将节能减排理念深入人心，增强了师生的资源忧患意识和节约意识，培养了学生珍惜资源、合理用能的行为习惯。2、开展了“低碳日”能源紧缺体验活动。6月10日是“全国低碳日”，当天全校各班及各办公室同时停用用电设备两小时，以实际行动支持节能减排。通过上述活动的开展，真正将节能减排的理念深入人心，增强了师生的资源忧患意识和节约意识，培养了学生珍惜资源、合理用能的行为习惯。3、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣传活动。(1)开展了一次面向全校师生的节能倡议活动。在6月9日升旗仪式

3、上，学校向全体教师和学生发出倡议，要求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起，节约一滴水、一粒米、节约一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。(2)在中高年级开展一次“低碳节能”为主题的调查活动。(3)在校园内利用黑板报和宣传标语开展低碳节能知识宣传。低碳能周造了良好的宣氛，利用学校各班的黑板学生行了一期低碳能知的板宣，提高了学生的能意，丰富了能知;校园广播站的作用，介低碳能的意、做法，大了宣*面和广泛性。(4)各班主能性，行了形式多的*班会。6月13日的主班会上，有些班学生行演、有些班学生介低碳能的好做法，

4、有些班学生手制作保袋⋯⋯.各班八仙海,丰富了低碳教育的形式,提高了教育的效。(5)将低碳能入班管理比，化外在督。每天学校都学生各班的律、生、保等行量化打分，教室内晴朗白天开灯、无人不关源等象行批扣分并及通，从而有效的督促了各班灯的管理。之，整个教育活的开展以班主，学生极参与活。通教育活，全体学生懂得了能的重大意，明白了从“衣、食、住、行、用、其他”六个方面能的相关日常生活行。节能宣传周和低碳日活动总结xx二6月12日，垦利县印发了《关于xx年全县节能宣传周和全市低碳日活动*》，正式启动了节能宣传周和低碳日活动。今年6月12日至18日是全国第26个节能宣传周，主题是“节能领跑绿色发展”。垦

5、利县认真贯彻落实国家和省市统一部署，积极做好全县节能宣传周和低碳日集中宣传活动。要求全县各级各部门在节能宣传周期间，要以建设生态文明为主线，以动员社会各界参与节能降碳为重点，普及生态文明、绿色发展理念和知识，形成崇尚节约节能、合理消费与低碳环保的社会风尚，推动形成绿色化生产生活方式。通过群众喜闻乐见的各种宣传形式，广泛动员全社会参与节能降碳。各有关部门将通过开展能源紧缺体验等专题活动，在多个领域宣传国家、省、市在节能减排方面的政策法规，普及节能法律知识，凝聚全民节能减排、低碳发展正能量，真正使生态文明理念深入人心。节能宣传周和低碳日活动总结xx三根据兵装集团和国家发改委等十四部委《关于x

6、x年全国节能宣传周和全国低碳日活动安排*》，中原特钢结合实际，制订节能宣传周和低碳日活动方案，积极开展活动。充分利用各种媒介大力宣传节能减排工作的意义，宣传、贯彻《xx-xx年节能减排低碳发展行动方案》、《*节约能源法》、《河南省节约能源条例》及其配套法规，以建设生态文化为主线，以动员社会各界参与节能减排降碳为重点，普及生态文明理念和知识，推动全民在衣食住行游等方面加快向简约适度、绿色低碳、文明健康的方式转变，反对各种形式的奢侈浪费、讲排场、摆阔气等行为，形成崇尚节约、绿色低碳的社会风尚。各单位对照《二〇一四年能源管理工作要点》，认真查找能源管理工作中存在的不足，重点从产品能源消耗、用能

7、过程控制、违章用能治理、办公器具用电管理等方面入手，认真分析影响公司能效的各种因素，针对发现问题制订改进方案，认真落实。6月9日前报送各单位1-5月份能源管理工作总结(自查结果、改进措施);6月20日之前报送节能宣传周活动总结工作。公司召开能源工作会议，举办“实际工作中如何有效降低电费支出”的专题培训，由动能公司总经理杨保国亲自主讲，对公司主要用能单位的管理者讲解电价的构成，最大需量、功率因数对电价*，结合公司用电实际情况，对公司三