珍爱生命的演讲稿参考范文.docx

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1、珍爱生命的演讲稿参考范文每一条生命都是特别珍贵的都是独一无二的我们要珍爱每一条生命以下是小编精心准备的珍爱生命的演讲稿参考范文大家可以参考以下内容哦！生命是宇宙间的奇迹它的来源神秘莫测是进化的产物还是上帝的创造这并不重要重要的是用你的心去感受这奇迹于是你便会懂得欣赏大自然中的生命现象用它们的千姿百态丰富你的心胸于是你便会善待一切生命从每一个素不相识的人到一头羚羊一只昆虫一棵树从心底里产生万物同源的亲近感于是你便会怀有一种敬畏之心敬畏生命也敬畏创造生命的造物主不管人们把它称作神还是大自然生命是我们最珍爱的东西它是我们所拥有的一切的前提失去了

2、它我们就失去了一切生命又是我们最忽略的东西我们对于自己拥有它实在太习以为常了而一切习惯了的东西都容易被我们忘记因此人们在道理上都知道生命的宝贵实际上却常常做一些损害生命的事情抽烟、酗酒、纵欲、不讲卫生、超负荷工作等等因此人们为虚名浮利而忙碌却舍不得花时间来让生命本身感到愉快来做一些实现生命本身的价值的事情往往是当我们的生命真正受到威胁的时候我们才翻然醒悟生命的不可替代的价值才突现在我们的眼前但是有时候醒悟已经为时已晚损失已经不可挽回“生命”是一个美丽的词但它的美被琐碎的日常生活掩盖住了我们活着可是我们并不是时时对生命有所体验的相反这样的时

3、候很少大多数时候我们倒是像无生命的机械一样活着人们追求幸福其实还有什么时刻比那些对生命的体验最强烈最鲜明的时刻更幸福呢?当我感觉到自己的肢体和血管里布满了新鲜的、活跃的生命时我的确认为此时此刻我是世界上最幸福的人了生命平静地流逝没有声响没有浪花甚至连波纹也看不见无声无息我多么厌恶这平坦的河床它吸收了任何感觉突然遇到了阻碍礁岩崛起狂风大作抛起万丈浪我活着?是的这时候我才觉得我活着生命害怕单调甚于害怕死亡仅此就足以保证它不可战胜了它为了逃避单调必须丰富自己不在乎结局是否徒劳文化是生命的花朵离开生命本原文化不过是人造花束中西文化之争不过是绢花与

4、塑料花之争每个人都只有一个人生她是一个对我们从一而终的女子我们不妨尽自己的力量引导她充实她但是不管她终于成个什么样子我们好歹得爱她各位亲爱的同学们老师们：早上好！今天我演讲的题目是《珍爱生命学会生存幸福生活》以前提到生命生存生活对我来说没有过多的印象感觉只要能过好每一天就可以了可当我经历了亲人的离别挫折的磨练让我更深的体会了这三个词语的真正含义对于我们每一个人来说再也没有什么比生命更重要的东西从我们呱呱坠地的那一刻起母亲给予了我们宝贵的生命我们努力学会各种生存的本领；并运用这些本领改变着我们的生活方式和生活质量而这些又反过来直接决定了生命

5、的价值它们相互依存也相互影响生命是宝贵的美好的也是脆弱的尤其是在“独生子女”的时代生命对于一个家庭而言就是希望是未来是谱写美好生活的五线谱生命其实就是过程是从诞生到消亡的过程生命的意义在于经历这个过程的质量就是生命的价值生活的品味生命对于每一人来说都不是永恒的所以我们更要抓住生命的每一瞬间利用好生命的每时每刻无论我们选择什么样的生活方式我们都应该对我们的生命负责记得有这样一句话：“生活比生存更广阔”我们在生存的同时更应学会体味生活学会感悟生命学会欣赏人生路上沿途的风景我们这一代青少年生在幸福中站在国旗下正处于人生的黄金时代在这么美好的环境

6、里我们更应该去珍惜时间珍爱生命学会生存热爱生活和学习在家主动锻炼自己自己能做的事情学会独立完成主动帮助父母分担家务；在学校认真学习珍惜时间例如我们班的谢梦欣葛谨鸣陶翰林杨劲帆余云衢孙浩然曹茜张宇航刘晨宇刘朝晖等同学总能按时完成老师布置的学习任务并且态度认真给同学们做出了好榜样；除了学习之外我们更应注意在课外时间的个人安全例如不在教室走道楼梯等地方疯闹不攀爬危险建筑物不私自在危险水域下水游泳等在这方面我们班的艾思佳汪沐阳贺一婷张可馨卓丹琦储明威等同学不仅能做到言行上严于律己而且还能协助老师管理班级安全工作保护自己的生命安全也是对父母的孝心对

7、家庭的责任心；另外我们更应注重个人的心理疏导遇到与同学闹矛盾或是不开心的事情遭遇挫折打击时更应学会自我调整例如找好朋友或老师倾诉通过参加一些体育活动分散注意力等等我们每一个的生命都是有价值的来到这个世界我们更应怀着一颗感恩的心去生活去学习用积极的心态面对生活中的各种磨练锻炼自己提升自己让自己的生命更有意义！生活更加灿烂最后我想代表810班的全体师生衷心祝愿随外的每一个人的生活和工作都被幸福和快乐包围！我的演讲到此结束谢谢大家！同学们老师们：今日是3月27日是XX年全国中小学生安全教育日全国中小学生安全教育日制度创立于1996年每年3月份的

8、最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日每年确定一个主题今年的主题是珍爱生命安全第一同学们当你随着一声清脆的啼哭离开母体一个生命降落人间这就标志着又给人世间增添了一份宝贵的财富同时也给家庭带来