特岗教师师德演讲稿.docx

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1、特岗教师师德演讲稿篇一各位、各位委：大家好小候我以你很美着一群小来去小候我以你很神气上一句也惊天地由于我的姥姥、母、姨都是教所以我很小的候就喜唱《大后我就成了你》首歌也是天地利人和吧201*年6月我于**大学音学院同年7月通考核又利地当上了特教就于**县**三中是全校的音老和支我于了自己的梦想了于可以成被人歌的蜡、春蚕、灵魂工程了我于可以用音写我美的人生了⋯⋯然而并非如此：学校分我的休息室条件很差上的沙灰一的剥落下来蜘蛛网遍布各个角落屋子里常常是湿漉漉的在我打生的候居然在角出来两只蛤蟆校园里有几条破旧的水泥小路其他地方都是裸露

2、的黄土地雨雪天气一片泥我原以村的孩子要老的多可当我真正走上三尺台的候才我了我教他唱歌他不嘴我不他他却的吵个不停有的同学在堂上高声喧、来去他根本就不把我个小老放到眼里一个星期下来我后悔了就是我将要工作和生活的地方呀?我真的后悔了歌声成了哭声眼角的泪水也冲不走我的无奈我能当一名好教?我常自我不断沉思⋯⋯一天晚上妈妈郑重的对我说：“每个做教师的都会有这样的经历我也是这样走过来的做个好老师就是要用爱心去教书育人当你真正走进学生心中的时候你也就成为一名真正的教师了”妈妈的话使我豁然开朗我下定决心首先改变自己我潜心学习教师职业道德规范虚心

3、向老教师请教管理学生的方法把“认认真真做人、踏踏实实办事”作为自己的座右铭用教师的职业道德和学校的办学宗旨严格规范自己的从教言行我主动和学生交流倾听他们的心声了解他们的需求熟悉他们的特点掌握他们的喜爱我决心要以先进的教育理念、独特的教学方法和娴熟的专业技能赢得学生们的认可说起来容易做起来难零下十几度的寒冬为了不迟到常常是早上六点多我就从家里出发了下午等我回到家的时候家里人都已经吃过晚饭饭了一个人教全校的音乐又要搞许多活动在我生活充实的时候我的精神和肉体也在经受着考验几多辛苦几多坎坷几多悲伤几多欢乐这些无疑汇成了我生命的交响乐每

4、天都在演奏着学生基础差我就从零开始课堂上讲乐理教试唱画图片制教具既要把握学生的心理特征又要把知识性和趣味性有机得结合为一体;为了激发学生学习音乐的兴趣我就采取“小组协调合作展示”方法让他们从学习中找到乐趣工作中我从没说过累也没叫过苦因为我要无愧于我的事业无愧于我的人生几个月下来歌厅没进过影剧没看过旅游没去过校友没会过每天总是在歌声和琴声的交响乐中忙碌着七年级2班的刘晓莉同学很有音乐天赋也想在音乐方面有所发展总是让我在放学后教她练歌有一次不知不觉我们已练到了群星闪烁我就把她送回离学校五里远的家中说真的以前就连我自己走夜路还要别人

5、送呢可当时也不知什么原因胆子竟如此之大结果在返回的路上遇到一只不小的流浪狗当它对着我狂叫、追着我的车子猛跑的时候吓得我连大气也不敢出在我推开家门的时候我所有的委屈和恐怖终于爆发眼泪终于忍不住掉了下来功夫不负有心人随着时间的推移我和学生的关系也越来越融洽了随意走在校园里他们都会主动和我打招呼他们在学习上和生活中有什么问题也都愿意告诉我有更多的同学会在qq上给我留言和我交流我也不再把他们当成学生而是像对待自己的弟弟妹妹一样了为了活跃学生的生活我还利用自己负责共青团工作的优势在学生中开展丰富多彩的团队活动给他们搭建一个展示自我的平台

6、让他们在愉悦中学习在学习中愉悦我还利用课余时间帮学生成立了音乐兴趣小组鼓励他们让音乐充满生活现在我上课也越来越得心应手了我再也不是那个哭鼻子的小音乐老师了几个月下来我深深地感到：只有教不好音乐课的老师没有不喜欢音乐课的学生作为一名特岗教师我们的工作环境也许不太如意我们的福利待遇也许不太称心但既然选择了教师这个职业就要奉献就要拼搏就要做一个真正优秀的教师如果说学生是鲜花那么我愿作雨滴滴滴细雨滋润学生纯洁的心田;如果说学生是小树那么我愿作太阳缕缕阳光伴随学生快乐的成长;如果说学生是音符那么我愿作线谱节节乐谱书写学生美丽的人生那么就

7、让我唱上一首我用理解和支持作为音符编创的歌曲吧这就是是我一个音教把理想和作和弦永漾在我人生征途有限空的回声篇二尊敬的各位、各位老：大家好国运衰系于教育;三尺台关系未来作一名年的特教踏上三尺台能白水偏的村中学教育献自己的微薄之力于当初的我的内心依然定不悔我始教份从把教作一种到把它当作一种理想与事一种挑自我、完善自我的方式面工作我极要求上面生活取然云台的境着苦但那一双双渴求知的眼神和一幕幕暖人心扉的故事始是我守在那彤的希望在学生眼里我既是格的好教又是活、趣的大哥哥在双重身份之尽心尽力尽尽地引着每一位孩子健康成然从教不但我在平凡的工

8、作位上懂得学和拼搏我是学美出身的到云中后跨行文我来是个不小的挑但有挑就有力所以在能力上我不断地努力、勤用一真的心写着属于我的“”人生希望与学生一道快着他的快幸福着他的幸福⋯⋯堂上我共同探索知的奥秘;黄昏后我一起人生的价生气大声咆哮;高欣鼓舞;在不断地接触中我也深刻悟到“学高德